أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس الحديثة على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي أداب وفلسفة في مادة الرياضيات
| dc.contributor.author | شميشم, صباح | |
| dc.contributor.author | فرحاوي, كمال | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-18T12:12:27Z | |
| dc.date.available | 2023-01-18T12:12:27Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | يهدف البحث الحالي إلى تسليط الضوء على أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس الحديثة( التعليم التعاوني – حل المشكلات) كمتغير مستقل على التحصيل الدراسي كمتغير تابع مرورا بالدافعية للإنجاز كمتغير وسيط لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي أداب وفلسفة في مادة الرياضيات، حيث استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميمه مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة وذلك بعد حساب التجانس في المجموعتين، وكان عددهم 29تلميذا في المجموعة التجريبية و27 تلميذا في المجموعة الضابطة أي عينة قوامها 56 تلميذ. قامت الباحثة بقياس تفاعل المتغيرات الثلاثة فيما بينها بالإضافة لحساب الفروق بين المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي بالنسبة للتحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز، وأيضا حساب الفرق بين القياس القبلي والبعدي في التحصيل في الرياضيات والقياس القبلي والبعدي في مستوى الدافعية للإنجاز في المجموعة التجريبية. | ar_AR |
| dc.identifier.uri | http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/4553 | |
| dc.language.iso | Ar | ar_AR |
| dc.publisher | جامعة الجزائر 02ابوقاسم سعد الله university abou kacem saadallah | ar_AR |
| dc.subject | الاستراتيجيات الحديثة للتدريس( التعلم التعاوني وحل المشكلات) ، الدافعية للإنجاز،التحصيل في الرياضيات. | ar_AR |
| dc.subject | Modern strategies for teaching (Cooperative learning and Problem solving) ، Achievement Motivation ، Achievement in Mathematics | ar_AR |
| dc.title | أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس الحديثة على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي أداب وفلسفة في مادة الرياضيات | ar_AR |
| dc.type | Thesis | ar_AR |