Repository logo
 

RASDL المجلة الجزائرية لعلوم اللسان

Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2511

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    Nudges : Nouveaux outils d’influence et de manipulation douce pour changer les comportements. Etude de cas : identification et exemplification
    (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12) Bestandji, Nabila
    La manipulation en tant qu’arme à influencer les comportements a toujours eu une connotation péjorative de par son caractère trompeur qui suit des manœuvres subtiles et cachées à celui qui est manipulé. L’enjeu est d’essayer d’arriver à motiver des actions sans consentement ; néanmoins face à une population de plus en plus éclairée, les manœuvres manipulatoires deviennent plus difficiles à orchestrer. Dans cet article nous proposons d’analyser les nudges ou les outils d’influence et de manipulation douce et cela par les biais linguistiques et non-linguistiques. Nous essayerons de comprendre comment ces derniers arrivent à faire faire, à faire penser, à faire croire en usant de moyens plus acceptés.
  • Item
    L’ironie Dans Les Billets D’humeur : Entre Stratégies Argumentatives Et Stratégies De Captation
    (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2021-06-03) Youb, Mohamed
    La question de vouloir tracer des lignes claires entre ironie et humour s’est à chaque fois révélée une tâche des plus ardues ; tous les théoriciens ayant travaillé sur le sujet ont tant bien que mal révélé la difficulté ainsi que la complexité d’une telle tentative (cf. P.Charaudeau, « Des catégories pour l’humour ? », Questions de communication n°10). L’objectif du présent article est de montrer que l’ironie se développe de manière efficace au moyen de l’argumentation et que l’efficacité de celle-ci dépend particulièrement des stratégies employées le plus souvent axées sur des effets de captation. The question of trying to draw clear lines between irony and humour has always proved to be a very difficult task; all the theorists who have worked on the subject have revealed the difficulty and complexity of such an attempt (cf. P. Charaudeau, "Des catégories pour l'humour? Questions de communication n°10). The aim of the present article is to show that irony develops effectively by means of argumentation and that the effectiveness of this depends particularly on the strategies employed, which are most often based on the effects of capture.
  • Item
    Les Expressions De Remplissage : Une étude Cognitivo-pragmatique
    (مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع وتعليمية اللغات, 2024-02-08) Hamdi, Walid
    Cet article traite de la problématique des expressions et des mots qui ont une fonction de pur remplissage dans le discours. Enfermer cette souche dans des limites définitionnelles nécessite visiblement l’ébranlement de l’approche – monolithique – qu’ont longtemps prônée les standards grammaticaux. En effet, cette catégorie de signes, étant rétive à toute catégorisation normative, s’actualise principalement dans le discours oral nécessitant, en conséquence, la mobilisation d’une grille de lecture qui dépasse le strict syntaxique et, a fortiori, le strict morphologique. Dans cette perspective, les expressions de remplissage se prêtent à une saisie plutôt trans-typologique qui tient autant du conceptuel que du pragmatique. En ce sens, elles s’appelleront comme un mécanisme de réajustement mental permettant de ménager les exigences de la mémoire des usagers de la langue. Cette dimension cognitivo-pragmatique les prédispose à des rôles moins usuels : ils se reconnaissent ainsi essentiellement comme des outils de temporisation, comme des indices de démarcation et de structuration du discours oral, et surtout comme un dispositif de régulation du « rythme » d’assimilation cognitive This article addresses the issue of filler expressions and words in discourse that serve a purely filler function. Enclosing this category within definitional limits evidently requires shaking up the - monolithic - approach that grammatical standards have long advocated. Indeed, this category of signs, being resistant to normative categorization, primarily manifests in oral discourse, thereby necessitating the deployment of a reading framework that goes beyond strict syntax and, a fortiori, strict morphology. From this perspective, filler expressions lend themselves to a rather trans-typological apprehension, encompassing both conceptual and pragmatic aspects. In this sense, they function as a mechanism for mental readjustment, allowing users of the language to accommodate the demands of memory. This cognitive-pragmatic dimension predisposes them to less customary roles: they are primarily recognized as tools for temporization, as markers for demarcation and structuring of oral discourse, and above all as a device for regulating the "rhythm" of cognitive assimilation.