الأطروحات اللغة العربية وآدابها
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1884
Browse
6 results
Search Results
Item التفكير النحوي و أثره في منهج أبي إسحاق الزجاج من خلال كتابه معاني القرآن و إعرابه(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2020) بوشنة, عمر; ابن حويلي, عمر(مدير البحث)يحاول هذا البحث الوقوف على جهود شخصية علمية لغوية من القرن الرابع الهجري، وهو أبو إسحاق الزجاج النحوي، وذلك من خلال تبيين ملامح التفكير النحوي التي وجهت عمله داخل كتابه معاني القرآن وإعرابه، باعتبار التفكير النحوي هو العمليات العقلية التي وظفها النحاة لأجل التقعيد للنحو العربي بعد أن انتشر اللحن، وتعذر على الناس فهم خطاب الله عز وجل سليقة، فسعى إلى بيان معانيه اعتمادا على الخلفيات النحوية البصرية. وقد توصلنا من خلال هذا البحث إلى استنباط الأصول والضوابط التي تحكم الفكر النحوي عنده من خلال كتابه هذا، والمتمثلة في الرواية التي تعدل السماع والإجماع الذي يقدمه على القياس، كما حاولنا مقاربة جهوده النحوية وفق ما جاءت به اللسانيات الحديثة، خاصة المنهج التداولي الوظيفي ولسانيات النص.Item وظائف الصيغ الزائدة في القرآن الكريم((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) غريبي, خيرة; رتيمة, محمد العيديتناول هذا البحث موضوع "وظائف الصيغ الزائدة في القرآن الكريم بدراسة استقرائية تحليلية للأفعال والتراكيب المزيدة "، ويبدأ في الباب الأول بالتأصيل لظاهرة الزيادة وقضاياهالدى النحاة القدماء والبلاغيين، أمّا الباب الثاني فخصّص للتطبيق في النص القرآني وذلك بتتبع كل الأفعال المزيدة (بحرف وبحرفين وبثلاثة أحرف) ليصل إلى نتائج هامة تتمثل في استنتاج وظيفتين للعناصر المزيدةفي الأفعال هي: الوظيفة الأولى تمثلت في المحافظة على معنى الفعلأو المبالغة فيه أو توسيعه إلى معاني الصيرورة والتعريض والاتخاذ أو تخصيصه أو إضفاء معنى التدريج عليه، أو تعديته، أمّا الباب الثالث فكان مخصصا لوظائف الزيادة في التركيب وتعلّق بزيادة حروف الجر وزيادة ضمير الفصل وزياداتأخرى وتمّ استنتاج وظيفتين هما: وظيفة التوكيد أو تدعيمه، والوظيفة الإيقاعية.Item التحليل الزمني للجملة الشّرطيّة في النحو العربي(university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2018) قفي, نور الدين; العلوي, بركاهمتحاول هذه الدّراسة الموسومة بـ "التّحليل الزّمني للجملة الشّرطيّة في النّحو العربيّ ـــ دراسة تطبيقيّة في القرآن الكريم ـــ" أن تثبت التّنوّع الزّمني في الجملة الشّرطيّة، و ذلك على اعتبار أنّ القاعدة النّحويّة التي تنصّ على أنّ التّركيب الشّرطيّ خالص للدّلالة على المستقبل إذا ما استثنينا منه تلك التّراكيب الواردة في سياق "لو" و "لولا" الشّرطيتين اللّتين رأى النّحويون أنّهما وضعتا أساسا للدّلالة على الزّمن الماضي؛ حيث تثبت كثير من النّصوص العربيّة الفصيحة والنّصوص القرآنيّة موضوع الدّراسة الدّلالة على نسيج زمنيّ متنوّع و على جهات زمنيّة يرشّحها المعنى. لقد استندت هذه الدّراسة على أسس بارزة للتّحليل الزّمنيّ للجملة الشّرطيّة القرآنيّة هي: السّياق، المقام، القرائن اللّفظيّة، القرائن المعنويّة، السّياق الخارجي (أسباب النّزول) و الوظيفة النّحويّة تمكّننا من خلالها على الحكم بأنّ الزّمن في التّركيب العربيّ زمن نحويّ سياقيّ لا ترتبط فيه الصّيغ و الأدوات بزمن معيّن، و إنّما يرشّحها السّياق و معطياته وجهة زمنيّة معيّنة يقتضيها المعنى.Item تعليم النحو الوظيفي وعلاقته بالكفاءة التبليغية((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) مايدي, هنية; صحراوي, مسعوديندرج موضوع بحثنا ضمن تخصص تعليمية اللغة ,ويجمع بين جانبين هامين في تعليم اللغة يتعلق الأول منه بتعليم النحو تعليما وظيفيا يهدف إلى ربط مكتسبات المتعلم بالحياة الاجتماعية ,ويتعلق الثاني بالكفاءة التبليغية والتي تشمل العنصر الأول إضافة إلى ماتعلق بالقواعد الاجتماعية. يحاول البحث من خلال المنهجية المتبعة الاستفادة من الاتجاه النصي والوظيفي والتواصلي في تعليم اللغة للمتعلم باعتبارها معرفة وتمرس بمجمل القواعد التداولية التي تمكنه من استعمال اللغة في طبقات مقامية مختلفة لأجل تحقيق أغراض تواصلية مختلفة لذا لابد من تحديد الحاجات والوظائف التواصلية وتصنيفها داخل مجالات التواصل الأساسي . يعالج البحث إشكالية تعليم النحو وإمكانية جعله مادة جعله مادة إجرائية وذات وظيفة ,كما يربط ذلك بتحقيق الكفاءة التبليغية .Item الاستثناء في القرآن بين علم النحو وعلم الأصول((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) زغاش بلغدوش, فتيحة; الحباس, محمدItem ظاهرة التعليل في النحو العربي في ضوء الموروث وفي ضوء مناهج الدرس اللساني الحديث((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) بايزيد, جاب الله; ميدني, ابن جويلي الأخضريدرس هذا البحث ظاهرة التعليل في المؤلفات النحوية القديمة والحديثة، فقد تتبعت مصطلح التعليل في أوائل المؤلفات النحوية، وعلى رأسها جميعًا كتاب سيبويه وما انبثق عنه من مؤلفات جاءت بعده