مجلة أفكار وآفاق
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2452
Browse
Search Results
Item تجاهات الشباب الجامعي نحو قيم المواطنة في الجزائر(مجلة آفاق وأفكار -جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله-, 2023-02-27) باشوش, جمال; سعدو, حوريةتهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات الشباب الجامعي نحو قيم المواطنة في الجزائر ، وعلاقتها بمتغيرات الجنس، البيئة (ريف/ مدينة) والمستوى الاقتصادي للأسرة. ولأجل القيام بذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، فاعتمدت على الاستبيان الذي أعده الباحث وطبقه على عينة من ( 100) شباب جامعي من المسجلين في كل من جامعة محمد مرسلي بتيبازة والمدرسة العليا للمانجمنت بالقليعة بتيبازة، وبعد جمع المعلومات تم استخدام برنامج SPSS في التحليل وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أولا: أظهرت الدراسة وجود اتجاه قوي للشباب الجامعي نحو قيم المواطنة ( الانتماء والولاء والديمقراطية). ثانيا: أظهرت الدراسة وجود فروق في الاتجاهات نحو قيم المواطنة حسب متغير الجنس لصالح الإناث مقارنة بالذكور، وحسب متغير الإقامة لصالح المنحدرين من بيئة حضرية مقارنة بالبيئة الريفية، وحسب متغير المستوى الاقتصادي للأسرة وذلك لصالح الشباب من الأسر ذات المستوى الاقتصادي المتوسط. الكلمات الدالة: الاتجاهات، الشباب الجامعي، قيم المواطنة، الانتماء، الولاء، الديمقراطية The present study aims to investigate the university student’s attitudes towards the values of citizenship in Algeria, and to define their relationship with independent variables; gender, domicile (rural/urban), the economic level of the family. The study founded on the descriptive analytical method. And to apply this study, a questionnaire was prepared to identify the university student’s attitudes, and applied to a sample of (100) students registered at the university of Tipaza Mohamed Morsly and in the Height School of Management of Kolea, and in the initial semester of the academic year 2019/2020. SPSS software computer employed to analyze the collected information. The research indicated the following conclusions: Firstly, the students have a positive and significant attitude towards the values of citizenship. Secondly, there were notable differences in the student’s attitudes towards the values of citizenship in Algeria, according to gender (for the female sex), to the economic situation (for the medium economic level), and to the residence (for urban residential).