المجلة الجزائرية للتربية والصحة والنفسية
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2795
Browse
2 results
Search Results
Item العنف المدرسي (دراسة الظاهرة وسبل علاجها)(المجلة الجزائرية للتربية والصحة النفسية-التربية والصحة النفسية-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-12-25) برمضان, الطيبملخص: يعتبر العنف نقيض التربية،وإهدار للكرامة الإنسانية؛لأنه يقوم علي تهميش الآخر واحتقاره،والحط من قيمته الإنسانية التي كرمه الله تعالى بها،ولا زالت المؤسسات التعليمية ببلادنا تعيش مجموعة من المشاكل المستعصية الحل في مجال التربية خاصة ظاهرة "العنف المدرسي"،وهو سلوك تتدخل فيه عدة عوامل ينبغي معرفتها،والتصدي لها من طرف ذوي الاختصاص،لذا يجب علينا دراسة هذه الظاهرة دراسة علمية رصينة وفق معطيات واقعية،وانطلاقا من إحصاءات للوقوف على أهم أسبابها ومصادرها، والحرص على الخروج ببدائل تربوية،وحلول ناجعة تقضي على هذه الظاهرة،وتحد من انتشارها في الأوساط التربوية،وتعد هذه الدراسة محاولة تقريبية لدراستها،واقتراح بعض الحلول التي تهدف إلى ذلك. الكلمات المفتاحية: عنف؛ مدرسي؛ ظاهرة؛ تربية؛ تلميذ. Violence is contrary of education, and waste of human dignity, its based on otherize, and contempt him, and decry its value as human god honored him with it, Educational institutions continue to be established in our country it’s a bunch of problems intractable in the field of education in particular the phenomenon “The School Violence”, such behavior several factors interfere with it should be known, and deal with it from one side persons with competence, That’s why we have to study it a solid scientific study based on realistic data, based on statistics; to identify its main causes and sources care to come up with an educational alternative, and effective solutions to eliminate this phenomenon, and reducing their spread in the educational environment, This study was designed to achieve those goalsItem بعض ملامح تربية الأطفال الموهوبين في المجتمع الأمريكي وإمكانية الاستفادة منها في الجزائر (دراسة تحليلية - ميدانية)(المجلة الجزائرية للتربية والصحة النفسية-التربية والصحة النفسية-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبوالقاسم سعد الله, 2023-12-31) بداوي, مسعودةتهدف هذه الدراسة إلى استقصاء بعض ملامح تربية الأطفال الموهوبين في المجتمع الأمريكي وتحليل إمكانية الاستفادة من التجارب والآليات التربوية المعتمدة في الولايات المتحدة لتطبيقها في السياق الجزائري. اعتمدت الدراسة على منهجية تحليلية ميدانية شملت جمع بيانات كمية ونوعية من مصادر متنوعة، إضافة إلى إجراء مقابلات مع معلمين وخبراء تربويين من كلا البلدين. أظهرت النتائج أن النظام التعليمي الأمريكي يتبنى استراتيجيات مبتكرة وأساليب تعليمية فعالة لدعم وتطوير قدرات الأطفال الموهوبين، مما يساهم في تعزيز الإبداع والابتكار. كما كشفت الدراسة عن فرص وتحديات محتملة لتطبيق مثل هذه التجارب في الجزائر، مع ضرورة تكييفها لتتلاءم مع الخصائص الثقافية والاجتماعية المحلية. وفي الختام، تُقدم الدراسة توصيات عملية لصناع القرار التربوي بهدف تحسين رعاية الموهوبين وتنمية قدراتهم بما يسهم في تحقيق تنمية تعليمية شاملة ومستدامة.