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Item Nudges : Nouveaux outils d’influence et de manipulation douce pour changer les comportements. Etude de cas : identification et exemplification(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12) Bestandji, NabilaLa manipulation en tant qu’arme à influencer les comportements a toujours eu une connotation péjorative de par son caractère trompeur qui suit des manœuvres subtiles et cachées à celui qui est manipulé. L’enjeu est d’essayer d’arriver à motiver des actions sans consentement ; néanmoins face à une population de plus en plus éclairée, les manœuvres manipulatoires deviennent plus difficiles à orchestrer. Dans cet article nous proposons d’analyser les nudges ou les outils d’influence et de manipulation douce et cela par les biais linguistiques et non-linguistiques. Nous essayerons de comprendre comment ces derniers arrivent à faire faire, à faire penser, à faire croire en usant de moyens plus acceptés.Item Les Facettes De L’identité Nationale : étude De Cas Extraits Des Médias(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2018-12-26) Bestandji, NabilaL’être humain ne se définit pas seulement grâce à un nom, un âge, un sexe ou une affiliation à un territoire spatial limité par des frontières saisissables et observables ; il est complexe et ambigu. Son identité n’est pas seulement, une donnée, posée comme une fatalité, une évidence, mais plutôt une construction faite dans la différence, le contraste et l’altérité. Notre communication traite de l’identité nationale, de sa construction, de son impact sur la représentation du soi et de l’autre. Nous avons choisi de travailler sur cette notion dans les discours de presse suite à trois situations de crise ; situations qui exacerbent le sentiment d’appartenance à l’endogroupe et qui mènent au détachement envers l’exogroupe. The human being is not defined only by a name, an age, a sex, or an affiliation to a spatial territory limited by enterable and observable boundaries; it is complex and ambiguous. Its identity is not only, a datum, posited as a fatality, an obviousness, but rather a construction made in difference, contrast and otherness. Our communication deals with national identity, its construction, its impact on the representation of the self and the other. We chose to work on this notion in press speeches following three crisis situations; situations that exacerbate the feeling of belonging to the ingroup and lead to detachment to the outgroup.Item Représentations Linguistiques Vis-à-vis De La Langue Française D'étudiants De Licence De Français De L'université D'alger 2(Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu Al-Qasim Saadallah, 2015-01-01) Bestandji, NabilaLa politique linguistique en Algérie a longtemps poussé en avant l'essor de la langue arabe1 comme langue nationale (langue officielle de l'Etat)2. Ce statut a non seulement imposé une langue aux différentes institutions mais aussi, une nouvelle « réalité » et une identité nationale. La hiérarchisation des langues imposées par l'Etat dicte à ces dernières un statut qui ne colle pas forcément à la réalité vécue. En effet, le terrain linguistique algérien ressemble plus à une nébuleuse dans laquelle s'entrechoquent : les langues officielles3, langues étrangères et dialectes, se concurrençant lors de la pratique. Le concept des représentations à un poids important dans le jeu de leur classement En effet, ce que l'on pense être, ce que l'on imagine, comment l'on considère une langue, comment on la met en concurrence définit et construit qui l'on est, ce que l'on veut être mais aussi ce que l'on rejette. La langue française est une de ces langues qui « existe » dans la sphère linguistique algérienne4.Item La Construction Du Sens Dans Le Discours, Entre Interprétation Et Marquage Identitaires(Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu Al-Qasim Saadallah, 2017-06-01) Bestandji, NabilaLe sens a toujours été un mystère pour ceux qui veulent le découvrir. Sa construction, sa façon d’être insaisissable, de se faufiler dans les strates les plus reculés du discours, les lieux où il se réfugie, les êtres qui sont impliqués dans sa construction (énonciateur, énonciataire(s), etc.) ; ont toujours fait l’objet de nombreux questionnements. Associés à l’exploration du cotexte, qui englobe toutes les séquences verbales qui se trouvent avant ou après les unités à interpréter, d’autres éléments indispensables sont convoqués pour faire sens. En effet, afin d’apporter des bribes de réponses les linguistes font appel aux connaissances encyclopédiques qui varient « en fonction de la société où l’on vit et de l’expérience de chacun. [savoirs qui deviennent] un point d’appui pour la production et la compréhension d’énoncés ultérieurs» (D. Maingueneau, 2000, p. 28.), mais aussi et surtout aux éléments contextuels, vu et considérés comme un tout complexe indispensable dans le déchiffrage du sens. Cet article va dans le sens de cette réflexion, il essayera de saisir la manière avec laquelle ce mécanisme de construction complexe se met en place à travers les discours et plus précisément à travers un type particulier ; celui du discours médiatique. Trois notions clefs seront au centre de notre développement, à savoir : le discours, la signification ainsi que la représentation.