Repository logo
 

الأطروحات الدكتوراه العلوم الاجتماعية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1847

Browse

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Item
    علاقة الضغوط المهنية والاجتماعية و الأسرية بالأمراض المهنية
    (University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2020) فريح, نبيلة; زبدي, ناصر الدين(مدير البحث)
    تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين كل من الضغوط المهنية و الاجتماعية و الأسرية والأمراض المهنية لدى عمالمؤسسة ارسيلور متال الحجا رعنابة ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدناعلى المنهج الوصفي التحليلي, حيث اجرينا الدراسة على عينة مكونة من (200) عاملا اختيروا بطريقة عشوائية طبقية ,وقمنا بجمع معطيات البحث باستخدام ثلاث مقاييس ,مقياس إدراك الضغط Levenstein,ومقياس معد لقياس مصادر الضغوط و مقياس اخر لقياس اعراض الامراض المهنية,و لتحليل النتائج استخدمنا برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية و لقد أفرزت نتائج الدراسة : -يعاني عمال ارسيلورميتال من مصادر ضغوط مهنية و اجتماعية وأسرية ومن عدة اعراض مرضية كما ان مستوى شعور بالضغط عند العمال تراوح من الضعيف إلى المتوسط -توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين أبعاد مصادر الضغوط و أبعاد الأمراض المهنية.
  • Item
    الإحتراق النفسي وعلاقته بالضغوط المهنية وإستراتيجيات المواجهة عند الممرضين
    (University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2020) كلتين, أحلام; بوطاف, مسعود(مدير البحث)
    هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عن العلاقة بين الاحتراق النفسي و الضغوط المهنية و الاستراتيجيات المواجهة لدى الممرضين,لتحقيق هذه الأهداف، تم إتباع المنهج الوصفي و تطبيق مقياس الإحتراق النفسي لماسلاش(1981)، مقياس الضغوط و إستراتيجية المواجهة، على عينة متكونة من 200 ممرض وممرضة . أظهرت النتائج وجود علاقةارتباطية بينالضغوط و الإحتراق النفسي، و وجود علاقات ارتباطية بين كل من إستراتيجيات التخطيط وحل المشكل و الردود الانفعالية كأساليب لمواجهة الضغوط والإحتراق النفسي. وتوصلت الى عدم وجود فروق في الضغوط، إستراتيجيات مواجهة و الإحتراق النفسي لدى الممرضين حسب متغير الجنس، الأقدمية، الأجر و أوقات العمل، بينما توجد فروق دالّة بين الممرضين منخفضي ومرتفعي الإحتراق النفسي، فيما يخص الضغوط و الإستراتيجيات وذلك لصالح الممرضين مرتفعي الإحتراق النفسي.
  • Item
    أثر العامل المهني في التوافق النفسي، الاجتماعي و الدراسي لدى الأبناء في مرحلة الطفولة المتأخرة
    (Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018) سويسي, عمار; بالعربي, الطيب(مدير البحث)
    هدفت الدراسة إلى تقصي أثر العامل المهني في التوافق النفسي ،الاجتماعي والدراسي لدى الأبناء في مرحلة الطفولة المتأخرة، مقارنة بين الأبناء من(أبوين معلمين، أبوين إداريين، أب معلم وأم ماكثة، أب إداري وأم ماكثة). كما هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق: النفسي ،الاجتماعي والدراسي لدى أفراد العينة، ومدى وجود فروق في مستوى التوافق بحسب الجنس لدى كل فئة تم اتباع المنهج: السببي المقارن، الوصفي التحليلي. بالاعتماد على: -استمارة المعلومات الشخصية-الاجتماعية، ملفات التلاميذ(الأبناء). كأداتين ضابطتين. مقياس: التوافق النفسي، التوافق الاجتماعي لـ: "هيو إم بل" تعريب محمد عثمان نجاتي، ومقياس التوافق الدراسي إعداد نبيه إبراهيم(كأدوات أساسية). بلغ أفراد العينة 238 ابنا. تم تحديدهم من مدارس مدينة خلال( 2015/2016). خلصت الدراسة إلى: وجود فروق دالة في مستوى التوافق: النفسي، الدراسي بين الأبناء من الفئات الأربعة. في حين لم توجد فروق في مستوى التوافق الاجتماعي. -لدى غالبية أفراد العينة، مستوى أكبر من المتوسط في مستوى التوافق: النفسي، الدراسي. أما مستوى التوافق الاجتماعي فكان متوسطا. في حين لم تكن الفروق دالة في أنواع التوافق المحددة بحسب الجنس.
  • Thumbnail Image
    Item
    مصادر الضغوط المهنية و دافعية الانجاز لدى المدرسين الجزائريين
    (University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) شارف خوجة, مليكة; دوقة, أحمد
    تشكل الضغوط المهنية أكبر التحديات التي تواجه المدرّس بسبب ما تتّسم به مهنة التدريس من أعباء تُتعب الفكر وتنهك الجسم وتحطّم الأعصاب، وتنشأ الضغوط نتيجة تفاعل المدرّس مع البيئة المدرسية وما يترتّب عن هذا التفاعل من كثرة المطالب والتحديات التي تفوق قدرة المدرّس على تحمّلها بسبب عوامل عديدة منها: ثقل المسؤولية المهنية، تعدد أدوار المدرس،العبء الكمي والكيفي للعمل،لفروق الفردية للتلاميذومشاكلهم السلوكية،تدني المكانة الإجتماعية للمدرّس، الضغوط الناشئة من إدارة المدرسة والنقص في المساندة الإجتماعية سواء من الزملاء أو المشرفين أوالمدير، كلّها عوامل ضاغطة تؤثرعلى أداء المدرس، لذا صنفت مهنة التدريس من بين المهن الإجتماعية الأكثر ارتباطا بأعلى معدلات الضغوط. ويرجع اهتمام الباحثين بموضوع الضغوط المهنية لوجود أدلّة واضحة على أنّ استمرار عمل المدرّس تحت مستويات عالية من الضغوط تصاحبه أمراض سايكوسوماتية منها أمراض القلب والشرايين، قرحة المعدة، ارتفاع ضغط الدم، ألام الظهر، أمراض الحبال الصوتية. ومظاهر نفسية كعدم الرضا عن العمل، وانخفاض تقدير الذات، عدم التوافق المهني، ومظاهر سلوكية وانفعالية وفكرية كالتغيب عن العمل، وفقدان القدرة على الابتكار في مجال التدريس، عدم الاهتمام واللاّمبالاة، الغضب وسرعة الإستثارة، النسيان وعدم التركيز.
  • Thumbnail Image
    Item
    الضغوط المهنية و علاقتها بالرضا الوظيفي و دافعية الإنجاز لدى مفتشي التعليم الإبتدائي
    (Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) معوش, عبد الحميد; صرداوي, نزيم
    هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الضغوط المهنية والرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى مفتشي التعليم الابتدائي ببعض ولايات الشرق والوسط الجزائري، مع التعرف إلى المستوى والفروق المعنوية في مقاييس الضغوط المهنية، والرضا الوظيفي، ودافعية الإنجاز؛ تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية. واستخدم الطالب المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة (186) مفتشا ومفتشة في (09) ولايات من الشرق والوسط الجزائري للعام الدراسي 2014/2015. تمَّ اختيارها بطريقة طبقية لتلبي غايات وأهداف هذه الدراسة، وهي تمثل نسبة (29,29 %) من مجتمع الدراسة.