الأطروحات الدكتوراه العلوم الاجتماعية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1847
Browse
1200 results
Search Results
Item دور التكوين في تطوير كفاءات العمال وعلاقته بالثقافة التنظيمية للمؤسسة: دراسة ميدانية في المؤسسة الوطنية لتوزيع الكهرباء و الغاز SONELGAZ و المؤسسة الوطنية للصناعة الكهرومنزلية ENIEM بتيزي وزو(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2023) ساسي، فضيلة; Sasi, Fadila; خطاش، ربيعة(مدير البحث)هدف هذا البحث إلى معرفة دور التكوين في تطوير الكفاءات ومدى وجود علاقة بينه والثقافة التنظيمية من خلال أبعادها المتمثلة في الأنظمة والقوانين، القيم التنظيمية، التوقعات التنظيمية، الاتجاهات التنظيمية والمعايير والمقاييس، وذلك في المؤسسة الوطنية لتوزيع الكهرباء والغاز والمؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية الواقعتان بتيزي وزو. ومن أجل بلوغ الأهداف وبغرض الإحاطة بكل جوانب موضوع البحث، تم تقسيمه إلى عدة فصول نظرية وتطبيقية، بالاعتماد على المنهج الوصفي، وشملت على عينة قدرها 200 عامل من مجتمع أصلي قدره 2940 عامل وعاملة، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة، وكذا تم الاعتماد على استبيانين استبيان خاص بدور التكوين في تطوير الكفاءات واستبيان خاص بالثقافة التنظيمية من إعداد الباحثة. وبعدها تمت المعالجة الإحصائية للبيانات وذلك بالاعتماد على برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية V 19 (spss)، في الأخير توصلنا ألى أن للتكوين دور في تذوير كفاءات العمال وله علاقة بالثقافة التنظيمية للمؤسستين. This research targets to define in which field there is role between training and development of competencies, and correlation between training and organizational of cultural dimension (rules, laws, organizational values, and organizational predictions) which are related to the National Electricity and Gas Distribution Corporation and the National Corporation for Home Electrical Industries which are situated in tizi ouzou. To reach ones goals or objectives we take in consideration all the aspects of the study. We have subdivided the work into different chapter’s theorical and practical ones. Based on the descriptive approach using measures to collect data consisting on a questionnaire on the role of training in developing skills and another questionnaire on organizational culture prepared by the researcher. the research stands for 200 workers of the two societies among a population containing 2940 workers. After collecting and analyzing the data with, this is based on the statistical package for the social sciences program (SPSS) V19, finally we concluded that training has a role in developing the competencies of workers and a relationship with the organizational culture of two institutions.Item اتجاه الطفل نحو الألعاب الالكترونية وعلاقته بثقافة الترفيه لدى الأسرة الجزائرية دراسة ميدانية على عينة من الأسر بولاية الجزائر(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2022) Meriem بوديبة، مريم BOUDIBA; سعدو، حورية (مدير البحث)تناولت هذه الدراسة ظاهرة لعب الأطفال بالألعاب الالكترونية خلال أوقات الفراغ، وقد نجحت الالعاب الالكترونية داخل المنزل وخارجه في جذب الطفل الجزائري لسهولة استعمالها وتنوعها، وأصبحت متنفسا له في ظل تراجع اللعب الحر وتأثره بالتغيرات التي طالت الاسرة الجزائرية، هذه الأخيرة التي تحاول إشباع رغبات الطفل في اللعب والتسلية بتوفير احدث الالعاب الالكترونية المتوفرة في السوق، ظنا منها أنها توفر بذلك وسيلة ترفيه وتسلية، مقابل قلة المرافق اللازمة من فضاءات اللعب، نوادي وصالات رياضية، وحتى المساحات الخضراء الخاصة والعامة. وقد جاءت هذه الدراسة لتوضيح العلاقة بين توجهات الطفل الترفيهية نحو الالعاب الالكترونية وعلاقتها بالثقافة الترفيهية لدى الاسرة الجزائرية وتحليل بعض الأسباب التي دفعت بالأسرة لتوفير هذا النوع من الالعاب كوسيلة ترفيه. This study addressed the phenomenon of children playing electronic games during their free time. Electronic games inside and outside the home have succeeded in attracting the Algerian child due to their ease of use and variety, and have become an outlet for him in light of the decline of free play and its impact on the changes that have affected the Algerian family, the latter of which is trying to satisfy the child’s desires to Playing and having fun by providing the latest electronic games available in the market, believing that this will provide a means of entertainment and amusement, in exchange for the lack of necessary facilities in terms of spaces. For playing, clubs, gyms, and even private and public green spaces. This study came to clarify the relationship between children’s entertainment trends towards electronic games and their relationship to the entertainment culture of the Algerian family and to analyze some of the reasons that prompted the family to provide this type of games as a means of entertainment.Item أساليب المعاملة الوالدية (اللين والقسوة) وعلاقتها بكل من تقدير الذات والسلوك العدواني لدى المراهقين المتمدرسين (دراسة ميدانية بمتوسطات ولاية تيزي وزو)(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2022) حاج علي، كاهنة; حماش، الحسين (مدير البحث)تطرقنا في هذه الأطروحة إلى موضوع أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بكل من تقدير الذات والسلوك العدواني المراهقين المتمدرسين لدى عينة من المراهقين المتمدرسين بلغ حجمها (455) مراهقا من مختلف متوسطات ولاية تيزي وزو، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. و بعد تفريغ النتائج المتحصل عليها ميدانيا و معالجتها إحصائيا تم التوصل الى ما يلي : 1- لا توجد علاقة بين أسلوب المعاملة الوالدية اللين وتقدير الذات لدى المراهقين المتمدرسين بالتعليم المتوسط. 2- لا توجد علاقة بين أسلوب المعاملة الوالدية اللين وظهور السلوك العدواني لدى المراهقين المتمدرسين بالتعليم المتوسط. 3- لا توجد علاقة بين أسلوب المعاملة الوالدية القسوة وظهور السلوك العدواني لدى المراهقين المتمدرسين بالتعليم المتوسط. 4- لا توجد علاقة بين أسلوب المعاملة الوالدية القسوة وتقدير الذات لدى المراهقين المتمدرسين بالتعليم المتوسط. 5- لا توجد فروق في درجات السلوك العدواني بين الذكور والإناث. 6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية أكثر منها عند الإناث في درجة تقدير الذات. Our research focuses on the analysis of the relationship between the types of parental treatments (permissive or authoritarian), self-esteem, and aggressive behavior in school-going adolescents. Our study reveals the following results: - No correlation exists between permissive types of parental treatment and the emergence of aggressive behavior of students in 4th year middle school. - No correlation exists between permissive types of parental treatment and self-esteem estimation of students in 4th year middle school. - No correlation exists between authoritarian types of parental treatment and the emergence of aggressive behavior of students in 4th year middle school. - No correlation exists between authoritarian parenting styles and self-perception among students in 4th year middle school. - There is no significant variation in aggressive behavior between boys and girls based on parental treatment. - Parental treatment has no discernible impact on gender differences in aggressive behavior. - There is a gender-based discrepancy in self-esteem levels depending on the kind of parenting receivedItem فعالية برنامج إرشادي وفق النموذج المعرفي السلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى فئة الأحداث الجانحين الفاشلين دراسيا(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2019) بلقاسم، يمينة; بلعسلة، فتيحة(مدير البحث)هدفت الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي وفق النموذج المعرفي السلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى فئة الأحداث الجانحين الفاشلين دراسيا. حيث تمحورت مشكلة الدراسة الحالية في التساؤل الرئيسي التالي: ما مدى فعالية برنامج إرشادي وفق النموذج المعرفي السلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى فئة الاحداث الجانحين الفاشلين دراسيا. ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج التجريبي، وقد اشتملت عينة الدراسة على (20) فردا من مرحلة الثانوية، تقع أعمارهم مابين 16- 18 عاما، منهم عشرة أحداث جانحين يمثلون العينة التجريبية، و (10) أحداث يمثلون العينة الضابطة. ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة استخدمت الباحثة مقياس المهارات الاجتماعية من إعداد متسن وبرنامج إرشادي معرفي سلوكي من إعداد الباحثة. وقد أظهرت الدراسة فعالية البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى فئة الأحداث الجانحين الفاشلين دراسيا. The purpose of this study is to test the effecacity of cognitive behavioral program in improving level of social skills The simple of this study consisted of (20) juvenile delinquent ,the sample was selected from these who received scors or social skills scale. The participants were randomly assined two groups exprimental group included (10) participants,who recerved a group conseling program lasted for (7)weeks,two session per week and control group included (10) participants ;who did not recerve any sort of intervention. The performance of the two groups on self social skills were mesured before and after intervention. Specifically,this study tried to check the following hypotheses : 1-There are significant differences of social skills between pre and post test among escperimental group in favor of post test. 2-There are no significant differences of social skills between pre and post test among contral group. 3-There are significant difffernces of social skills between experimental and control group on post test. 4-There are no significant differences of social skills between post test and the following test among experimental group. The results of this study showed the efficacity of cognitive behavioral program in lavel of social skills among in favor of experimental group. Based on the results of this study,the researcher recommends to construct consulting programs to social skills because these programs are importants for the composition the personaluty of youth and adobscents,the researcher recommends also to construct consolting programs to work with schools and families in increasing the level of social skills among children and adolescents.Item فعالية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تخفيض مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة السنة الأولى جامعي .دراسة شبه تجريبية بجامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين بباب الزوار(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025) Sihem بوراي، سهام Bourai; خطار، زهية (مدير البحث)يهدف البحث الحالي للتعرف على فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيض الضغوط النفسية لدى طلبة السنة الأولى بجامعة العلوم والتكنولوجيا بباب الزوار. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج التجريبي بتصميمه ذي المجموعتين المتكافئتين، بقياسين قبلي/بعدي. تكونت عينة الدراسة من 20 طالبة، تم وزعن بالتساوي على مجموعتين (ضابطة/تجريبية) بواقع 10 طالبات في كل مجموعة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الضغوط النفسية، والبرنامج الإرشادي. وأسفرت النتائج على: 1- عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطي درجات الضغط النفسي للقياس القبلي بين المجموعة الضابطة والتجريبية. 2- عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطي درجات الضغط النفسي بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة. 3- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطي درجات الضغط النفسي ومصادره بين القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. 4- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطي درجات الضغط النفسي في القياس البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. 5- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطي درجات الضغط النفسي ومصادره بين القياسين البعدي والتتبعي لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس التتبعي The purpose of this study was to investigate the effectiveness of counselling program based on the cognitive-behavioural theory in reducing of psychological stress among university students. The experimental curriculum was used by designing it with two measurements (before / after) on a sample of students in the first year at university consisting of 20 female students, divided into two groups, control and experimental groups of 10 in each group. The research concluded the following results: 1-There are no statistically significant differences in the mean scores of the pre-measurement between the control and experimental group on the psychological stress scale. 2-There are no statistically significant differences between the mean scores of the pre and post measurements of the control group on the psychological stress scale. 3- There are statistically significant differences between the mean scores of the pre and post measurements of the experimental group, in favor of the post measurement on the psychological stress scale. 4- There are no statistically significant differences in the mean scores of the post-measurement scores between of the control and the experimental group on the psychological stress scale, in favor of the experimental group. 5- There are statistically significant differences between the mean scores of post and tracer measurements of the experimental group on the psychological stress scale, in favor of the tracer measurementItem علاقة مهارات القراءة بفهم الهندسة لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط : دراسة وصفية(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2016) قرادي، محمد; زيان، سعيد(مديرالبحث)هدفت الدّراسة إلى معرفة العلاقة بين مهارات القراءة وفهم الهندسة لدى تلاميذ السّنة الرّابعة من التّعليم المتوسّط، ولهذا الغرض طبّق الباحث اختبارا كتابيا في الهندسة على عيّنة من هؤلاء التّلاميذ، ثمّ ربط نتائج هذا الاختبار بنتائج "مقياس مستوى مهارات القراءة" الّذي صمّمه الباحث لهذه الدّراسة. ووظّف لذلك المنهج الوصفي, وبيّنت الدّراسة وجود علاقة طردية بين مهارات القراءة وفهم الهندسة؛ أي أنّه كلّما زادت مهارات القراءة زاد فهم التّلاميذ للهندسة، والعكس صحيح, وقد أوصى الباحث بما يلي: - ضرورة الاهتمام بتوظيف مهارات القراءة في تدريس الموادّ الدّراسية، وتضمين ذلك في أهداف المناهج الدّراسية، ومتابعة الأساتذة لتحقيقها. - الدّعوة إلى توظيف مهارات القراءة في تدريس الموادّ المختلفة قصد استيعابها. - الدّعوة إلى إجراء المزيد من الدّراسات الّتي تُعنى بتوظيف مهارات القراءة في تدريس الموادّ المختلف.Item (نوعية حياة الأولياء وعلاقتها بتطور حالة الطفل المصاب بالتوحد ( دراسة مقارنة بين عائلات جزائرية وفرنسية(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2026) Ratiba Mebarka بن يطو، رتيبة امباركة Benyettou; بلميهوب، كلثوم (مدير البحث)تتناول هذه الدراسة العلاقة بين نوعية الحياة الأسرية لدى أولياء أمور الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد والتقدم النمائي لهؤلاء الأطفال، في إطار مقاربة عابرة للثقافات. اعتمدت الدراسة منهجًا وصفيًا ارتباطيًا مقارنًا، مستخدمة نسخة معدلة من مقياس مركز بيتش لنوعية الحياة الأسرية، إلى جانب تقييمات الوالدين لتطور أطفالهم. شملت العينة 80 وليّ أمر (40 من الجزائر و40 من فرنسا). أظهرت النتائج أن مستوى نوعية الحياة الأسرية يتراوح بين المتوسط والمرتفع في كلا السياقين، مع تفوق طفيف لصالح العينة الفرنسية، دون وجود فروق ذات دلالة إحصائية. كما برز بُعدا "الوالدية" و"التفاعل الأسري" كأهم مكونات الرفاه الأسري. ولم تُسجّل علاقة ارتباطية دالة بين نوعية الحياة الأسرية والتقدم النمائي للأطفال. وتشير هذه النتائج إلى أن عوامل وسيطة مثل شدة الأعراض، ونوعية التدخلات العلاجية، ومستوى الدعم الاجتماعي، والصحة النفسية للوالدين تلعب دورًا حاسمًا. وتؤكد الدراسة أهمية اعتماد مقاربات متعددة الأبعاد وتعزيز أنظمة دعم أسرية متكاملة. This study investigates the relationship between Family Quality of Life (FQoL) among parents of children with autism spectrum disorder (ASD) and their children’s developmental progress within a cross-cultural framework. Using a descriptive, correlational, and comparative design, the research employed an adapted Beach Center FQoL Scale alongside parental evaluations. The sample included 80 parents (40 from Algeria and 40 from France). Findings indicate moderate to high levels of FQoL in both groups, with a slight advantage for the French sample, though no significant overall differences were found. “Parenting” and “Family Interaction” emerged as key dimensions of well-being. No significant correlation was identified between FQoL and children’s developmental outcomes. These results suggest that factors such as symptom severity, quality of interventions, social support, and parental mental health play a mediating role. The study highlights the need for multidimensional approaches and integrated family-centered support systems.Item التناول العلاجي لصعوبات اكتساب مفاهيم بناء واستعمال العدد لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية العصبية(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2021) تشابوبنت، حكيمة; بوسيتة، يمينة(مدير لبيحث)هدفت الدّراسة الحالية الى معرفة مدى "فعالية البروتوكول العلاجي المعرفي لصعوبات اكتساب مفاهيم بناء واستعمال العدد لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية العصبية" فبناء العدد تمحور على دراسة مفهومي التصنيف والتسلسل أما استعمال العدد فقد يشمل عملية العدّ ومبادئه وعملية استعمال العدد في وضعية ما. اعتمدت الباحثة على تطبيق بطارية (UDN2) لـ'كلير ملجاك وجيل لمال الخاص للقياسين القبلي والبعدي ،كما قامت الباحثة ببناء بروتوكول علاجي معرفي لتطوير عملية اكتساب صعوبات مفاهيم بناء واستعمال العدد والبروتوكول قائم على خلفيات نظرية من دراسات وكتب ومجلات. طبق البروتوكول على 8 حالات مصابة بالإعاقة الحركية العصبية. وانطلاقا من التحليل الاحصائي لاختبار (مان ويتني للفروق) للفروق تم التحقق من الفرضيات الجزئية والفرضية العامة التي تنص على: للبروتوكول العلاجي المعرفي فعالية في علاج مفاهيم بناء واستعمال العدد لدى الأطفال المصابين بالإعاقة الحركية العصبية. The current study aimed to know the extent of “the effectiveness of the cognitive therapeutic protocol for the difficulties of acquiring the concepts of building and using number among children with neuromotor disabilities.” Building the number focused on studying the concepts of classification and sequencing. The researcher relied on the application of the (UDN2) battery by Claire Meljak and Gil Malal for the tribal and remote measurements, and the researcher also built a cognitive therapeutic protocol to develop the process of acquiring the difficulties of concepts of building and using the number and the protocol based on theoretical backgrounds from studies, books and magazines. The protocol was applied to 8 cases with neuromotor disability. Based on the statistical analysis of the (Mann Whitney Difference) test for differences, the partial hypotheses and the general hypothesis were verified, which states: The cognitive therapeutic protocol is effective in treating the concepts of building and using number in children with neuromotor disabilities.Item العوامل المحددة لنمط الرضاعة المتبع عند المرأة غير العاملة في الجزائر - دراسة ميدا نية لولايتي الجزائر والبويرة خلال الفترة 2018-2024(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025) Abderrahmane خالدي، عبد الرحمان khaldi; كواش، زهرة (مدير البحث)تركز الدراسة على أهمية الرضاعة الطبيعية باعتبارها الوسيلة المثلى لتغذية الرضع وضمان نموهم الصحي، لما توفره من فوائد غذائية وعاطفية للأم والطفل. تُعد فترة الرضاعة والطفولة المبكرة مرحلة حاسمة لنمو الأطفال، حيث يتطلب النمو السريع في هذه المرحلة تغذية ملائمة. ومع ذلك، أدى الانخفاض العالمي والمحلي في معدلات الرضاعة الطبيعية إلى مشكلات صحية مثل التقزم والهزال ونقص المغذيات الدقيقة والسمنة. وتظهر تقارير منظمة اليونيسيف أن الرضاعة الطبيعية الحصرية خلال الأشهر الستة الأولى يمكن أن تنقذ حياة 1.3 مليون طفل سنويًا، إلا أن نسبتها في الجزائر بلغت 28.7% فقط في عام 2019، مقارنة بمعدل عالمي قدره 38%. تُبرز الدراسة تأثير الحملات التسويقية للحليب الصناعي على هذا الانخفاض، خاصة في الدول النامية، إلى جانب عوامل اقتصادية واجتماعية مثل مستوى المعيشة والوعي الصحي للأمهات. وقد أظهرت الإحصائيات أن الأمهات غير العاملات في الجزائر يرضعن أطفالهن رضاعة طبيعية بنسبة لا تتجاوز 50% خلال السنة الأولى، مما يشير إلى فجوة بين التوصيات الصحية والواقع. تهدف الدراسة إلى فهم العوامل المؤثرة على اختيار النساء غير العاملات لنمط الرضاعة، ومنها الثقافة الصحية والتنشئة الاجتماعية والمستوى المعيشي للأسرة والخصائص الديمغرافية للأم وظروفها الصحية وظروف طفلها. وتخلص إلى أن التنشئة الاجتماعية والوعي الصحي يلعبان دورًا حاسمًا في اختيار الرضاعة الطبيعية، بينما يؤدي ارتفاع المستوى المعيشي إلى تراجع الإقبال عليها. تسعى الدراسة إلى تقديم توصيات لتعزيز معدلات الرضاعة الطبيعية عبر حملات توعية وسياسات داعمة لتحسين صحة الأطفال وضمان تغذية سليمة وفق المعايير العالمية. تركز الدراسة على أهمية الرضاعة الطبيعية باعتبارها الوسيلة المثلى لتغذية الرضع وضمان نموهم الصحي، لما توفره من فوائد غذائية وعاطفية للأم والطفل. تُعد فترة الرضاعة والطفولة المبكرة مرحلة حاسمة لنمو الأطفال، حيث يتطلب النمو السريع في هذه المرحلة تغذية ملائمة. ومع ذلك، أدى الانخفاض العالمي والمحلي في معدلات الرضاعة الطبيعية إلى مشكلات صحية مثل التقزم والهزال ونقص المغذيات الدقيقة والسمنة. وتظهر تقارير منظمة اليونيسيف أن الرضاعة الطبيعية الحصرية خلال الأشهر الستة الأولى يمكن أن تنقذ حياة 1.3 مليون طفل سنويًا، إلا أن نسبتها في الجزائر بلغت 28.7% فقط في عام 2019، مقارنة بمعدل عالمي قدره 38%. تُبرز الدراسة تأثير الحملات التسويقية للحليب الصناعي على هذا الانخفاض، خاصة في الدول النامية، إلى جانب عوامل اقتصادية واجتماعية مثل مستوى المعيشة والوعي الصحي للأمهات. وقد أظهرت الإحصائيات أن الأمهات غير العاملات في الجزائر يرضعن أطفالهن رضاعة طبيعية بنسبة لا تتجاوز 50% خلال السنة الأولى، مما يشير إلى فجوة بين التوصيات الصحية والواقع. تهدف الدراسة إلى فهم العوامل المؤثرة على اختيار النساء غير العاملات لنمط الرضاعة، ومنها الثقافة الصحية والتنشئة الاجتماعية والمستوى المعيشي للأسرة والخصائص الديمغرافية للأم وظروفها الصحية وظروف طفلها. وتخلص إلى أن التنشئة الاجتماعية والوعي الصحي يلعبان دورًا حاسمًا في اختيار الرضاعة الطبيعية، بينما يؤدي ارتفاع المستوى المعيشي إلى تراجع الإقبال عليها. تسعى الدراسة إلى تقديم توصيات لتعزيز معدلات الرضاعة الطبيعية عبر حملات توعية وسياسات داعمة لتحسين صحة الأطفال وضمان تغذية سليمة وفق المعايير العالمية. This study focuses on the importance of breastfeeding as the optimal method for infant nutrition and healthy growth, due to the nutritional and emotional benefits it provides to both mother and child. The breastfeeding and early childhood period is a critical stage for child development, as rapid growth during this phase requires adequate nutrition. However, the global and local decline in breastfeeding rates has led to health problems such as stunting, wasting, micronutrient deficiencies, and obesity. UNICEF reports show that exclusive breastfeeding during the first six months could save the lives of 1.3 million children annually. Yet, in Algeria, the exclusive breastfeeding rate was only 28.7% in 2019, compared to a global average of 38%. The study highlights the impact of formula milk marketing campaigns—particularly in developing countries—on this decline, in addition to economic and social factors such as living standards and mothers' health awareness. Statistics reveal that non-working mothers in Algeria breastfeed their children at a rate of no more than 50% during the first year, indicating a gap between health recommendations and actual practices. The study aims to understand the factors influencing non-working women’s choice of feeding method, including health education, social upbringing, family living standards, maternal demographics, maternal and child health conditions It concludes that social upbringing and health awareness play a decisive role in the choice to breastfeed, while higher living standards are associated with a decline in breastfeeding rates. The study seeks to offer recommendations to boost breastfeeding rates through awareness campaigns and supportive policies to improve child health and ensure proper nutrition in line with global standardsItem المؤسسة الدينية الرسمية ودورها في الوقاية من الانحراف الاجتماعي : دراسة ميدانية بمساجد مدينة الجلفة(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2023) زريعة، بوجمعة; Zerria, Boudjemma; عروس، الزوبير(مدير البحث)الهدف الأساسي من الدراسة التي بين أدينا هو إبراز وتوضيح الدور الواقعي والحقيقي الذي تلعبه المؤسسة الدينية الرسمية في نشر الوعي والوقاية من الانحراف الاجتماعي في المجتمع، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، أما بالنسبة لعينة الدراسة فقد تمثلت في الأئمة الخطباء لمساجد مدينة الجلفة الذين بلغ عددهم (63) إماما خطيبا، واستخدمت استمارة استبيان في عملية جمع البيانات، في الأخير أسفرت الدراسة على النتائج التالية: أن المؤسسة الدينية الرسمية تساهم نسبيا في نشر الوعي والوقاية من الانحراف الاجتماعي في المجتمع، ولكن على رغم من هذه المساهمة التي تحققها المؤسسة الدينية الرسمية إلا أنه اتضح أنه هناك عوامل ومعيقات تحد من أداء دورها كشفتها الدراسة نذكر منها عدم استقلالية المؤسسة الدينية الرسمية وعدم اكتراث معظم الأفراد بها وكذا عدم وجود تنسيق بينها وبين المؤسسات الاجتماعية الأخرى. The main objective of this study is showing and explaining the real role of the official religious institution in promoting awareness and prevention from social delinquency in the society. The study relied on the analytical descriptive method. As for the study sample, it covered 63 preacher Imams from the city of Djelfa. We used a questionnaire for data collection. Findings show that the official religious institution relatively contributes to promoting awareness and preventing social delinquency in the society. However, despite this contribution, there are obstacles that limit its role as revealed by the study such as the dependence of the official religious institution, the indifference of the people towards it, and the absence of coordination between it and the other social institutions.