الأطروحات الدكتوراه العلوم الاجتماعية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1847
Browse
10 results
Search Results
Item أثر الحملات التحسيسية في الوقاية من العنف ضد الطفل دراسة ميدانية على عينة من الأسر الجزائرية والفاعلين الاجتماعيين في مجال حقوق الطفل(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) زعيون Zayoun, حفصة Hafsa; عياشي, صباح(مدير البحث)نظرا لأهمية نشر التوعية والتحسيس بخطورة العنف الممارس على الطفل في الجزائر، تبحث الدراسة في جانبين، الأول اجتماعي متعلق بممارسة العنف على الطفل من طرف الوالدين، والجانب الثاني متعلق بالحملات التحسيسية وتفاعل الوالدين معها والتي تعد حملات إعلامية ذات طابع توعوي تندرج ضمن الاتصال الاجتماعي. وطرحت الدراسة التساؤل الرئيسي التالي: - هل الحملات التحسيسية لوقاية الطفل من العنف في الجزائر تحقق تفاعل الوالدين معها؟ وماهي أهم الآليات العملية التي تساهم في إنجاح هذه الحملات التحسيسية للوقاية من العنف ضد الطفل؟ وتحاول الدراسة تبيين العلاقة بين التنشئة الأسرية للوالدين والبيئة الاجتماعية التي تعيش فيها الأسرة بتفاعل الأولياء مع الحملات التحسيسية. واعتمدت الدراسة على المنهج الكمي باستخدام الاستمارة، بالإضافة إلى أدوات المنهج الكيفي لتدعيم البحث بالاستعانة بمقابلات تدعيمية مع فاعلين اجتماعيين في مجال حقوق الطفل. وتم التوصل إلى وجود احتمال تفاعل نسبي مع الحملات التحسيسية من طرف الوالدين. الكلمات المفتاحية: العنف، الطفل، الحملات التحسيسية، الأسرة، الوقاية. The research studies two aspects, the first is social related to the practice of violence against children by parents, and the second aspect is related to awareness campaigns and parents’ interaction with them. The research problem is determined in knowing the relationship between awareness-raising campaigns and protecting the child from violence by his parents. The research posed the following main question: Do awareness campaigns to protect children from violence in Algeria achieve parental interaction with them? and what are the most important practical mechanisms that contribute to the success of these awareness campaigns to prevent violence against children? The research relied on a quantitative approach using a form distributed to parents, in addition to qualitative method tools to support the research using supportive interviews with social actors in the field of children’s rightsItem العنف في الوسط الأسري و علاقته بانحراف الأحداث(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2018) أكحل, نفيسة; عيادي, سعيد(مدير البحث)إن مشكلة انحراف الأحداث لا ينحصر مدلولها في مجرد خروج هؤلاء على أنماط اجتماعية وقانونية سائدة ، بل إن مفادها ومغزاها فشل المجتمع في رعاية أبنائه . كما أن مسألة الانحراف هذه لا يجب النظر إليها كعارض وقتي يزول بانقضاء فترة زمنية معينة . بل إن آثارها إن لم يتم علاجها وحسمها في الوقت المناسب وبالأسلوب الصحيح تمتد إلى مستقبل حياة الحدث المنحرف ، حيث إن الكثير من إجرامالكبار إنما هو امتداد لانحرافهم في الصغر . ويمكن القول إن معظم دراسات الأحداث الجانحين تهتم بالبحث عن الأسباب والعوامل التي أدت إلى وجود هذه الظاهرة، سواء أكانت هذه الأسباب نفسية أم بيئية ،ولهذا فان الدراسةالحاليةوالتي تدورحول العنف في الوسطالأسري وعلاقتهابانحراف الاحداث تبحث في العلاقة بين الاسرة والانحراف وتهدف إلى التعرف على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تعيشها أسر الأحداث والتي قدتكون سببافي تعرضهم ،للسلوكات الانحرافية،إلى جانب محاولة توجيه الاهتمام سواء الأسرة أو مؤسسات التنشئةالاجتماعية لضرورة العناية ومتابعةالأبناءقبل تعرضها للانحرافItem العنف ضد المسنين في المجتمع الجزائري(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2020) عزوني, سمير; عيادي, سعيد(مدير البحث)التعرف على بعض الخصائص النفسية- الاجتماعية والمادية- الإنسانية لفئة المسنين من أجل بناء شبكة تقنية للتقييم المنهجي والاجتماعي، و العمل على تحقيق نتائج علمية دقيقة من شأنها أن تكون مستقبلا كقاعدة بيانات، تساهم في إثراء الدراسات المتعلقة بالموضوع. ماهي الظروف والعوامل التي تقف وراء ظاهرة العنف ضد المسنين في المجتمع الجزائري؟ وللإجابة على هذا السؤال تم المزج بين المنهجين الكيفي والكمي، كما تم الاعتماد على الاستمارة بالمقابلة وعينة البحث المتكونة من 78 مسنا ومسنة يقيمون بمركز إيواء المسنين، والذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ذات المراحل، وبعد عرض المعطيات في الجداول التكرارية والرسوم البيانية، وتحليلها باستخدام النسب المئوية وبعض الاختبارات والمقاييس الإحصائية، تم التوصل إلى أن: أغلب المسنين يعانون من مشاكل اجتماعية-مادية وأخرى صحية، والتي جعلت بدورها المسن يشكل عبئا أسريا ومجتمعيا، وبالتالي كانت السبب الرئيسي في تعرضه للعنف، خصوصا في المناطق الحضرية، ومن أقرب المقربين اليه الأبناء الازواج...) كما توصلت الدراسة الى أن تفكك نظام القيم الاجتماعية يساعد على ظاهرة العنف ضد المسنين.Item المكانة الاجتماعية للشباب غير الشرعي بين الوراثة والإكتساب((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) طايبي, أمال; مغربي, عبد الغنيالشيء المتفق عليه هو الشيء الذي لا جدال فيه. فالمجتمع آسر والآسر أفراد وللأفراد قيم وأخلاق ومعايير تضبطهم فالإنسان يتلقى تربية متشعبة الاتجاهات بدءا بالأسرة والمجتمع بمختلف مؤسساته مستقاة من عدة منابع بدءا بالدين من بابيه القرآن والسنة ومرورا بمختلف أروقة الحياة المذكورة آنفا. وقد عالجنا في هذه الرسالة موضوع شائك وحساس جدا وبعد ما كنا تطرقنا له في مذكرة الماجستير وتحدثنا بصفة مطولة ودقيقة حول الشباب غير شرعي المنشأ بين أصله وفصله ونسبته وسبب وجوده وحكمه في الإسلام ونظرة مختلف العلماء على مختلف تخصصاتهم وتوسيع دائرة تعريفهم لمصطلح الأطفال غير الشرعيين بين أطفال طبيعيين أو أطفال مولودين خارج نطاق الزواج أو أبناء الزنا و/أو مختلف المصطلحات استخلصنا أن لا ذنب لهم ولابد أن يكون لهم حق في الحياة كغيرهم سواء من ناحية اجتماعية، لأنها مهمشة ولا تتلقى تربية متوازنة وهذا ما قد يترتب سلبا على المجتمع من ظواهر سلبية اجتماعية كالانحراف والسرقة والجريمة... الخ. ومن ناحية الدينية أي لا ميراث لهم أو حسب ما جاء في ديننا الحنيف "ابن الزنى لا يرث".Item العنف الأسري و علاقته بجنوح الأحداث دراسة ميدانية بمراكز إعادة التربية(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) سبخاوي, خديجة; حويتي, أحمدتعد ظاهرة جنوح الأحداث من الظواهر القديمة والمنتشرة في كل المجتمعات، ولكنها تختلف مع ذلك في الدوافع والأسباب المؤدية إليها تبعاً لإختلاف محددات السلوك والمعايير والقيم السائدة في المجتمع وكذلك الوضع الاقتصادي والثقافي وان لم تكن تعرف بأنها ظاهرة ذات خطورة من قبل، إلا أنه فاق عدد الأحداث الجانحين على المستوى العالمي ما يقدر ب118 مليون جانح حيث يضع مستقبل المجتمعات في مصير مجهول ويجعل من جنوح الأحداث ظاهرة تستحق الدراسة وتستدعي التدخل في السنوات الأخيرة حيث شكلت منذ فترة مصدرا للقلق لدى الدول الصناعية وأجريت العديد من الدراسات والاستقصاءات ونتج عنها الكثير من الخطط التربوية والتأهيلية العلاجية إلا أنها تزداد نموا.Item ثقافة العنف لدى الفرد الجزائري دراسة في العوامل السوسيو ــ ثقافية والاقتصادية المساهمة في اكتساب ثقافة العنف لدى الشباب الجزائري(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) أقنيني, أمينة; حويتي, أحمدإن الحديث عن ثقافة العنف لدى الشباب الجزائري أمر ليس بالهين، بل إن الحديث عن العنف في المجتمع الجزائري أمر في غاية التعقيد، نظرا لتداخل عوامل كثيرة ومتعددة في إنتاج الظاهرة ، حيث لا مفر من الاعتراف بأن العنف في المجتمع الجزائري أصبح حالة ثقافية باعتبار أن الثقافة هي المرجعية الأولى للسلوك و المواقف الاجتماعية وهي الإطار المرجعي الذي يؤطر سلوك الفرد و الجماعة ، نظرا لانتشاره على جميع المستويات وبين مختلف شرائح المجتمع بأشكاله المادية و المعنوية، هذا ما جعلنا نعتقد بأن هناك ثقافة عنف داخل المجتمع حيث أصبح العنف ثقافة مجتمعية يتقنها معظم أفراد هذا المجتمع في ظل تغيرات تكنولوجية وثقافية و اقتصادية واجتماعية وسياسية..،لا يمكن إنكار أثرها على الظاهرة في حد ذاتها.وقد جاءت هذه الدراسة كمحاولة متواضعة للبحث في الظاهرة و في العوامل المساهمة في اكتساب ثقافة العنف لدى الشباب الجزائري و ترسيخها لديهم ،هل هذا الترسيخ مصدره الأسرة أو المدرسة أم وسائل الإعلام أم المجتمع من رسخ قيم العنف و ثقافته لدى الشباب،لنبحث في دور العوامل الاجتماعية والثقافية والاقتصادية في صقل سلوكات الأفراد واكتساب الثقافة لديهم و توجيهها. الكلمات المفتاحيةItem علاقة العقاب الجسدي و المعنوي بظهور السلوك العدواني لدى التلميذ المراهق المتمدرس في التعليم المتوسط(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2018) قوري, ذهبية; دوقة, أحمدهدفت الدراسة الي معرفة علاقة العقاب الجسدي والمعنوي بالسلوك العدواني وكذا تحديد أنواع العقوبات الممارسة من طرف المعلم في مرحلة التعليم المتوسط ،وتحديد طبيعة السلوك العدواني لدى تلاميذ هذه المرحلة وماهي الأسباب التي تجعل المعلم يعاقب التلاميد لقد أجريت الدراسة الميدانية على 372 تلميذ وتلميذة يدرسون في مرحلة التعليم المتوسط بولاتي تيزي وزو وقسنطينة وفيها تم توزيعمقياس العقاب من إعداد الباحثة الحالية ومقياس السلوك العدواني لمعتز سيد الله وصالح أبو عباة (1995). بعد المعالجة الإحصائية للبيانات أسفرت نتائج الدراسة على أن المعلم يمارس العقاب بنوعيه (الجسمي ،المعنوي )، وهذا نتيجة لتنوع المشكلات التي تظهر عند التلميذ المراهق (مشكلات تتعلق بعدم النظافة ،وعدم الانضباط ،مشكلات بيداغوجية )،كما ان العقاب بنوعيه (الجسدي ،المعنوي ) يؤدي إلى السلوك العدواني لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم المتوسط، يظهر بأشكال مختلفة كالعدوان البدني، العدوان اللفظي، العداوة والغضب.Item الصحافة المكتوبة واشكالية تنامي العنف في الجامعة الجزائرية خلال الفترة 2008- 2012(Algeries2 universiyty abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2016) سليمان فيسة, نورة; شرقي, محمدهدفت هذه الدراسة إلى معرفة الطريقة التي تناولت الصحافة المكتوبة إشكالية تنامي العنف في الجامعات الجزائرية خلال المواسم الدراسية الجامعية الممتدة من 2008 إلى غاية 2012، وذلك من خلال مجموعة من الصحف اليومية المكتوبة تمثلت في الخبر والوطن، والشعب والمجاهد، حيث تم انتقاؤها بطريقة عشوائية، أما الأعداد المعنية بالتحليل فقد تم انتقاؤها بالاعتماد على طريقة العينة القصدية، وذلك باختيار الأعداد التي تناولت في محتواها أشكال العنف المنتشر بالجامعات. وبعد الدراسة النظرية، تم إجراء الدراسة الميدانية، واتضح من خلالها أن اهتمام الصحافة المكتوبة بظاهرة العنف مرتبط بالانتشار الواسع للظاهرة على مستوى مختلف الجامعات الوطنية، وقد تميزت بالسرعة والتنوع في أشكال العنف الممارس في مثل هذه الأوساط، منها ما هو مادي ومعنوي ورمزي، وقامت بتغطيتها بأساليب متنوعة تمثلت أغلبها في كل من التغطية التفسيرية والتقريرية والمتابعة والتمهيدية، وفي أشكال صحفية متعددة كالشكل الإخباري والمقال والعمود والتحقيق.Item التوظيف النفسي عبر العلاج لدى الراشدين الذين قاموا بالمرور إلى الفعل العنيف(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) حلوان, زوينةقمنا في هذا البحث باستقصاء التوظيف النفسي الخاص بالراشدين الذين قاموا بالفعل العنيف. وهذا بدراسة معمقة لمجموعة بحثنا المتكونة من خمسين حالة، والتي يتماثل فيها عدد الاناث بعدد الذكور. اعتمدنا على المنهج العيادي الذي يقوم أساسا على دراسة الحالة مع التمسك بالتحليل النفسي كخلفية نظرية وحيدة لهذا البحث. استنتجنا من هذا البحث أن معظم الراشدين الذين قاموا بالمرور إلى الفعل العنيف يفتقرون إلى الوجدانات بنوعيها الايجابي والسلبي. وأن التفاعل العلاجي هو المحرك الأساسي للدينامية النفسية. ولا يؤدي التكفل النفسي لأي نتيجة بدون أي تفاعل مهما كان. ظهرت أهمية استقصاء التوظيف النفسي خلال العلاج في امكانية التنبؤ بالسير السليم للتكفل بالذين قاموا بالمرور إلى الفعل العنيف، وفي امكانية اكتشاف العوائق التي تعرقل سير العلاج.Item جرائم العنف ضد الأصول(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بن قاسمي, ضاويةيعتبر موضوع العنف ضد الأصول من مواضيع التابوهات الاجتماعية الغير معلن عنه بالرغم من انتشاره في عدد من الأسر الجزائرية، حيث تشير الاحصائيات إلى وجود رقم أسود يخصّ تعرّض الوالدين للعنف بشتى أنواعه من طرف أبنائهم لكنّهم لا يشتكون عليهم وهذا نظرا لطبيعة بنية الأسرة الجزائرية التي ما تزال محافظة على بعض قيمها المتوارثة والتي تعتبر مثل هذه المواضيع تخصّ أعضاء الأسرة وتعالج في إطار الأسرة، ولقد جاء اهتمامنا لهذا الموضوع نتيجة للملاحظات المسجّلة خلال الدراسة التي قمنا بها في الماجستير حول " الأطفال والعنف العائلي بين المستلزمات التربوية والتصدع الأسري، "دراسـة ميدانيـة في مصلحة الطب الشرعي لمستشفى مصطفى باشا الجامعي والتي كشفت ميول ورغبة الاطفال ضحايا العنف من طرف والديهم الى الانتقام منهم بشتى أنواع العنف عندما يكبرون كردّ فعل.