الأطروحات الدكتوراه العلوم الاجتماعية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1847
Browse
3 results
Search Results
Item دور السند البصري في إكتساب التمثلات الدلالية لأفعال تحويل الملكية(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2018) ذيب, وحيدة; درقيني, مريم (مدير البحث)سعى هذا البحث إلى معرفة دور السند البصري في اكتساب التمثلات الدلالية لأفعال تحويل الملكية عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي ، ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم مجموعة من الصور كسند بصري تمثل دلالات الأفعال ، و قمنا بتكييف اختبار التمثلات الدلالية للأفعال الذي وضعه الأستاذ المغربي الغالي احرشاو على البيئة الجزائرية، إذ تم تطبيقهم على 30 طفل حامل للزرع القوقعي ، معتمدين في ذلك على المنهج شبه تجريبي، وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية ، ومن خلال المعالجة الإحصائية لفرضيات الدراسة تبين أن السند البصري لعب دورا في مساعدة الطفل على التعرف على المكونات الدلالية للأفعال وبالتالي اكتسابها والاحتفاظ بها في الذهن ، كما بين البحث أهمية السند البسري في إبراز العناصر البؤرية المجردة أكثر من العناصر الصيغية المحسوسة وهذا ما يؤكد أن السند البصري دور في اكتساب التمثلات الدلالية لأفعال تحويل الملكية عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي.Item تصميم برنامج تدريبي مقترح لتنمية أساليب المعاملة الوالدية لتأهيل الطفل المعاق عقليا(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2020) سعود, فاطمة; فرشان, لويزة (مدير البحث)نعتبر الإعاقة العقلية من أهم المواضيع التي لابد من إعطائها الخير الكافي للدراسة و التعمق، و ذلك بالتكفل بالأسرة أولا و الأولياء (الوالدين) خاصة و تدريبهم حول كيفية التعامل و ذلك بتحيين أساليب المعاملة وذلك بهدف تأميل العقلي المعاق عقليا من جميع النواحي النفسية و الإجتماعية و المعنية وهذا ما تم تحقيقه فعلا في هاته الدراسة وذلك يتمنى البعد الإجابي ألا و هو أساليب المعاملة الوالدي وبالتالي تم تحقيق التأهيل للطفل المعاق عقلياItem أثر ممارسة الرياضي على النمو الإجتماعي للأطفال المتخلفين عقليا تخلف عقلي بسيط (9-12 سنة)(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2018) غندير, نورالدين; بدرينة, محمد العربي (مدير البحث)هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أثر ممارسة النشاط الرياضي الترويحي على النمو الاجتماعي للأطفال المتخلفين عقليا من فئة التخلف العقلي البسيط والتي تتراوح أعمارهم بين (09-12 سنة)، وللتحقق من ذلك قام الباحث بإعداد برنامج مُكوّن من مجموعة أنشطة وألعاب رياضية ترويحية تهدف للترويح عن النفس والمتعة للطفل المشترك في فعالياتها مع زملائه بغية الوصول بهم لتحسين نموهم الاجتماعي والذي يعتبر مظهر من مظاهر النمو لدى الطفل، سعى الباحث لقياسه من خلال اعداده لاستبيان مكون من60 بند موزعة على 10 أبعاد: احترام الذات، التعاون، التنافس، الصراع، العدوان، التكيف، الولاء للجماعة، الصداقة، القيادة، القيم والمعايير الاجتماعية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي وفق تصميم المجموعات المتكافئة مجموعة تجريبية مكونة من 10 أطفال وأخرى ضابطة مكونة من نفس العدد، حيث طبق البرنامج على المجموعة التجريبية مدة شهرين ونصف (10 أسابيع) بمجموع 20 وحدة بواقع وحدتين أسبوعيا، وقد توصل الباحث الى تحسن النمو الاجتماعي لأطفال المجموعة التجريبية بخلاف المجموعة الضابطة وذلك من خلال الفروق الدالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي، وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالأنشطة الرياضية الترويحية كوسيلة مهمة لتحسين النمو الاجتماعي لهذه الفئة.