التوافق النفسي الإجتماعي و علاقته بالدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم المتوسط
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
جماح, لطيفة
فرشان, لويزة (مدير البحث)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التوافق النفسي الاجتماعي والدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس في مرحلة التعليم المتوسط، وللتحقق من هدف هذا البحث تم الاعتماد على مقياس التوافق النفسي الاجتماعي للدكتورة زينب شقير2003، وكذا اختبارهيرمانز (H.J.M.Hermns.1970) للدافعية للإنجاز والذي قام باقتباسه واعداده باللغة العربية وتكييفه مع البيئة العربية الدكتور فاروق عبد الفتاح موسى.تم التطبيق على عينة قوامها (152) تلميذا، اختيروا بطريقة عشوائية من متوسطات من ولاية المسيلة وذلك خلال الموسم الدراسي 2014/2015.وأسفرت نتائج البحث على أن هناك علاقة بين التوافق النفسي الاجتماعي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط.
Description
Keywords
التوافق النفسي, التوافق الإجتماعي, التعليم المتوسط, الدافعية للإنجاز ــ المراهقون