مجلة دراسات في علم النفس الصحة

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A study of empathy and interpersonal responsiveness among psychiatric nurses and nursing student interns.
(مجلة دراسات في علم النفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-05-06) Najah, Amira; Kaabi, Khawla; Ben Hmida, Molka; Zaiem, Ahmed
he objective of our research was to investigate the empathy and selected interpersonal reactivity of psychiatric nurses and undergraduate nursing students and to examine whether the gender factor could influence psychiatric nurses' empathy. 140 subjects participated in our study. They were divided into two groups: psychiatric nurses (n = 70) working in the psychiatry departments and undergraduate nursing students (n = 70) in their 3rd year of a bachelor's degree in nursing sciences who have completed their internship in psychiatry. They all responded to a preliminary questionnaire, the Scale of Nurse Perception of Own Empathy (SNPOE), the Interpersonal Reactivity Index (IRI), and the Questionnaire of Cognitive and Affective Empathy (QCAE). Results indicated that the majority of participants believe that the nursing role is important in psychiatry, and almost the majority of them possess certain knowledge about the meaning of empathy in a therapeutic relationship. In terms of the nurse's perception of their own empathy, there was no significant difference between the two groups. In terms of cognitive empathy, psychiatric nurses presented a significantly higher average on empathic concern than undergraduate nursing students. There is no significant difference in the other subscales. In terms of affective empathy, undergraduate nursing students had a significantly higher average on the proximal responsivity than psychiatric nurses. There was no significant difference in the other subscales. Among psychiatric nurses, female psychiatric nurses outperformed male psychiatric nurses in empathy and interpersonal reactivity. The study was able to highlight the importance of interpersonal reactivity and empathy within the therapeutic relationship in psychiatry. It is important to know that the mental health nursing profession deserves all its legitimacy and needs to be more developed in terms of training and education
Contribution à L’évaluation De La Qualité De Vie Au Travail : étude De Cas
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2021-06-30) Meryem, Abdi; Chaib ., Rchid; Verzea ., Ion
Suite à une hausse constante de la fréquence et de l’intensité des facteurs de stress provoquée par certaines méthodes de management qui nuisent à la fois à la santé des travailleurs et à l’efficacité de l’entreprise éclose la notion de qualité de vie au travail (QVT). Ainsi, la nécessité de réduire les risques et d’offrir un environnement de travail sûr constitue un principe fondamental de la gestion des entreprises. Cependant, pour créer un milieu de travail sain, attractif et productif, il ne suffit pas seulement d’éviter de créer des conditions de souffrance au travail, mais il faut aussi développer la qualité de vie au travail, qui permet d'accroitre le bien-être et la productivité des salariés et de les fidéliser. En conséquence, la qualité de vie au travail (QVT) au sein de l’entreprise joue un rôle très important dans la maximisation de la production, dans le bien-être et la motivation des salariés, une bonne image de marque dans le marché national ou international, voire arriver à améliorer les performances économiques de l’entreprise. Le présent travail s’intègre dans le cadre de l’étude du niveau de qualité de vie au niveau de l’entreprise « DANONE » pris comme cas de notre étude. Nous essayons dans cette étude à connaitre la liaison entre une bonne qualité de vie au travail et les performances de l’entreprise
De la neurolingistiqueen aphasiologie : une approche analytique et interprétative de l’agrammatisme en langue arabe dans l’aphasie de BROCA et de conduction
(مجلة دراسات في علم النفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-05-06) Brahimi, Saida
Cette étude s’inscrit dans un croisement de disciplines : linguistique structurale et psychologie cognitive. Il est question dans un premier temps, de décrire les difficultés morphologiques et syntaxiques manifestées par les sujets agrammatiques arabophones, dans l’aphasie de BROCA et l’aphasie de conduction, ensuite, une explication phénoménologique de la symptomatologie, d’ordre psycho-cognitive est proposée. Pour une connaissance approfondie du groupe expérimental, le choix est fait sur la méthode d’étude de cas. L’outil utilisé pour la réalisation des enquêtes est le BOSTON LOS ANGELES MORPHOLOGY SYNTAX Battery de GOODGLASS, réajusté au contexte algérien (BRAHIMI S. 1999). Les résultats indiquent que l’agrammatisme en langue arabe, se caractérise par la dichotomie : substitution / omission. Ainsi, les verbes sont omis, les noms, les adjectifs et les formes génétives sont substitués. Le temps des verbes et les notions du genre et du nombre, sont confondus. L’interprétation phénoménologique se traduit par l’absence d’équilibre entre deux mouvements cognitifs : intériorisation versus extériorisation.
Effet De La Douleur Chronique Sur Le Stress Perçu
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2019-12-30) Djarallah ., Slimane; Laagoune ., Lahcen
La présente étude examine l’effet de la douleur chronique de par son ancienneté et son intensité sur le niveau du stress perçu, sur une population présentant une douleur chronique d’une pathologie non maligne. Un échantillon constitué de 104 personnes souffrant de douleur chronique ont répondu aux questionnaires : ancienneté de la douleur, intensité de la douleur que mesure l’échelle verbale simple (EVS) et l’échelle du stress perçu (Perceived Stress scale, PSS-10 items) en langue arabe. Les résultats montrent une corrélation significative entre l’ancienneté de la douleur et le stress perçu (r=0.43, p< .01) et entre l’intensité de la douleur et le stress perçu (r=0.33, p< .05). L’analyse de régression linéaire multiple montre que l’ancienneté et l’intensité de la douleur chronique s’avèrent être des prédicteurs significatifs du degré du stress perçu, à savoir l’ancienneté (β = 0,41, p < 0,01) et l’intensité (β = 0,29, p < 0,05). On note cependant, l’absence des différences significatives liées aux facteurs sociodémographiques (sexe, âge, niveau d’instruction et statut socio- économique) associés au stress perçu. Ces résultats suggèrent que la douleur chronique a un effet sur l’élévation du degré de stress perçu chez les personnes qui souffrent d’une douleur chronique. Par conséquent, une prise en charge psychologique précoce de ces malades semble indispensable pour améliorer la prise en charge médicale.
Etat de stress post-traumatique et cardiopathie quelle intervention de la Psychocardiologie?
(مجلة دراسات في علم النفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2021-12-30) Boumazouza, Nassima; Berkouche, Faiza
Nous voulons à travers ce article aborder l’importance de la psycho cardiologie comme nouvelle spécialisait issue de la mère psychologie de la santé .La psycho cardiologie est l’étude des aspects psychopathologiques des maladies cardiovasculaires mais aussi l’intervention du psycho cardiologue dans la prise en charge pluridisplinaire des patients souffrants des maladies cardiaques. Le stress post-traumatique est l’une des conséquences des cardiopathies. Le psycho cardiologue est indispensable dans ce protocole de prise en charge.. médicale et psychologique
Etat De Stress Post-traumatique Et Cardiopathie Quelle Intervention De La Psychocardiologie?
(مخبر علم النفس الصحة و الوقاية و نوعية الحياة/جامعة الجزائر2, 2021-12-30) Boumazouza ., Nassima; Berkouche, Faiza
Nous voulons à travers ce article aborder l’importance de la psycho cardiologie comme nouvelle spécialisait issue de la mère psychologie de la santé .La psycho cardiologie est l’étude des aspects psychopathologiques des maladies cardiovasculaires mais aussi l’intervention du psycho cardiologue dans la prise en charge pluridisplinaire des patients souffrants des maladies cardiaques. Le stress post-traumatique est l’une des conséquences des cardiopathies. Le psycho cardiologue est indispensable dans ce protocole de prise en charge.. médicale et psychologique
Etat De Stress Post-traumatique Et Cardiopathie Quelle Intervention De La Psychocardiologie?
(علم النفس الصحة و الوقاية-مجلة دراسات في علم النفس الصحة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2021-12-30) Boumazouza, Nassima; Berkouche, Faiza
Nous voulons à travers ce article aborder l’importance de la psycho cardiologie comme nouvelle spécialisait issue de la mère psychologie de la santé .La psycho cardiologie est l’étude des aspects psychopathologiques des maladies cardiovasculaires mais aussi l’intervention du psycho cardiologue dans la prise en charge pluridisplinaire des patients souffrants des maladies cardiaques. Le stress post-traumatique est l’une des conséquences des cardiopathies. Le psycho cardiologue est indispensable dans ce protocole de prise en charge.. médicale et psychologique
Influence du style d’attachement sur la santé mentale des étudiants en temps de Covid-19 / influence of the attachment style on the mental health of students in times of Covid-19
(مجلة دراسات في علم النفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023-03-30) Boumazouza, Nassima
La présente étude a examiné la relation entre les styles d’attachement et la santé mentale durant la crise sanitaire mondiale due à la pandémie de COVID-19 chez 208 étudiants de l’université d’Alger 2, afin de réaliser l’étude nous avons utilisé le « Relationship Styles Questionnaire », le « Mental Health Continuum-Short Form », et un questionnaire socio-démographique, les résultats ont révélé l’existence d’une influence des styles d’attachement sur le niveau de la santé mentale à la faveur du style d’attachement craintif qui a eu un rôle protecteur contre la menace. Les facteurs « atteinte personnelle par la COVID-19 » et « perte d’un proche » n’ont pas eu d’impact sur le niveau de la santé mentale, contrairement au facteur baisse du niveau économique qui a impacté négativement le niveau de la santé mentale chez les étudiants. The present study examined the relationship between attachment styles and mental health during the global health crisis due to the COVID-19 pandemic in 208 students from the University of Algiers 2, in order to carry out the study we used the “Relationship Styles Questionnaire”, the “Mental Health Continuum-Short Form”, and a socio-demographic questionnaire, the results revealed the existence of an influence of the attachment styles on the level of mental health in favor of the fearful attachment style which had a protective role against the threat. The factors “personal damage by COVID-19” and “loss of a loved one” had no impact on the level of mental health, unlike the factor “decline in the economic level” which did have a negative impact on the mental health level of students.
Influence du style d’attachement sur la santé mentale des étudiants en temps de Covid-19 / influence of the attachment style on the mental health of students in times of Covid-19
(مجلة دراسات في علم نفس الصحة-علم النفس الصحة والوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023-03-30)
La présente étude a examiné la relation entre les styles d’attachement et la santé mentale durant la crise sanitaire mondiale due à la pandémie de COVID-19 chez 208 étudiants de l’université d’Alger 2, afin de réaliser l’étude nous avons utilisé le « Relationship Styles Questionnaire », le « Mental Health Continuum-Short Form », et un questionnaire socio-démographique, les résultats ont révélé l’existence d’une influence des styles d’attachement sur le niveau de la santé mentale à la faveur du style d’attachement craintif qui a eu un rôle protecteur contre la menace. Les facteurs « atteinte personnelle par la COVID-19 » et « perte d’un proche » n’ont pas eu d’impact sur le niveau de la santé mentale, contrairement au facteur baisse du niveau économique qui a impacté négativement le niveau de la santé mentale chez les étudiants. The present study examined the relationship between attachment styles and mental health during the global health crisis due to the COVID-19 pandemic in 208 students from the University of Algiers 2, in order to carry out the study we used the “Relationship Styles Questionnaire”, the “Mental Health Continuum-Short Form”, and a socio-demographic questionnaire, the results revealed the existence of an influence of the attachment styles on the level of mental health in favor of the fearful attachment style which had a protective role against the threat. The factors “personal damage by COVID-19” and “loss of a loved one” had no impact on the level of mental health, unlike the factor “decline in the economic level” which did have a negative impact on the mental health level of students.
L’ Education Thérapeutique Au Service Des Malades Chronique Vers Une Réelle Prise En Charge Du Malade En Algerie
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2019-12-30) Bououne, Said
travers cet article, nous essayerons de faire le point sur les facteurs internes mais aussi externes qui jouent un rôle moteur pour impulser les malades chroniques à procéder au changement de son comportement vis-à-vis de sa maladie. En effet, l’éducation thérapeutique peut être présentée comme une approche psychoéducative centrée sur le patient, ses désirs et ses ressources. L’éducation thérapeutique est essentiellement proposée pour aider le patient à comprendre sa maladie et son traitement, mais pas que pour ça. Elle vise également et surtout à l’aider à devenir autonome dans sa relation avec sa maladie. Sa motivation est nécessaire pour la réussite de cette œuvre et de sa mise en pratique sur le long terme. La mise en place des moyens psychopédagogiques va permettre d’encourager le patient à se prendre en charge et modifier ses conduites face à sa maladie. En deuxième lieu, le malade va procéder au changement de son comportement s’il y trouve du plaisir et un sens à cette tâche et s’il peut faire confiance dans ses soignants (c’est le niveau affectif). Le patient doit, à un moment donné procéder à un questionnement sur les raisons intimes des ses modes de pensée (c’est le niveau infracognitif). Le fait de prendre du recul sur ce qu’il sait et si il s’interroge sur ses croyances, ces certitudes et ses conceptions nous arrivons au niveau méta-cognitif. En effet, cette approche intégrée et systémique, a pu bénéficier, notamment en occident, à nombre de patients dont le caractère chronique de la maladie a des implications psychosociales extrêmement importantes. Notre objectif est donc de discuter à travers cette communication quelles sont les diverses possibilités à intégrer l’éducation thérapeutique dans le travail du psychologue de la santé en Algérie et comment la développer dans l’intérêt des malades.
L’accompagnement En Fin De Vie Quel Rôle Pour Le Psychologue Clinicien De La Santé ?
(مخبر علم النفس الصحة و الوقاية و نوعية الحياة/جامعة الجزائر2, 2021-06-30) Bouchicha, katiba
Le métier du psychologue clinicien, l’inscrit essentiellement dans une approche psychothérapeutique, qui a pour but d’apporter une aide psychologique aux patients; pour qu’ils retrouvent un état meilleur de leur santé et de leur fonctionnement psychologique habituel, cependant le psychologue peut se retrouver face au décès d’un patient ; ce qui est une tout autre dimension de sa profession. Prendre en charge un patient en fin de vie -souvent dans un service de médecine- sur le plan psychologique est difficile, que ce soit pour le psychologue ou le patient, trouver les bons mots, les bons gestes, ne pas trop dégager d’émotions devant le patient, avoir la bonne attitude; représente une forme d’accompagnement qui modifie le rôle du clinicien non pas seulement comme simple écoute, mais comme objet de liaison qui permet de dire le non dit « la mort ». Une souffrance physique entraine généralement une souffrance psychologique, en ce sens que peut mettre en place le psychologue pour aider, soulager et accompagner le patient ? Cette communication se donne pour objectif de donner des pistes de compréhension concernant l’acte psychologique en ce lieu : la rencontre d’un corps et d’une clinique de la parole, c’est une clinique de l’instant.
L’Apport de l’évaluation neurocognitive dans le diagnostic du syndrome du mutisme cérébelleux : Notre experience à l’ EHS Ali Ait Idir
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2022-06-30) Tighilt, Nabila
Introduction : Le syndrome du mutisme cérébelleux est défini par un tableau clinique dominé par des troubles du langage, des troubles cognitifs et des troubles moteurs, qui survient dans la période postopératoire retardée, entre 24 à 48heures, qui peut être transitoires de quelques jours à quelques mois. Son incidence est variable selon les séries, mais qui devient de plus en plus rapporté dans la littérature récente. Matériel et méthodes : Notre étude porte sur une série rétrospective (28 cas), une série prospective (18 cas) et une étude comparative entre les deux séries sur la prise en charge du syndrome du mutisme cérébelleux postopératoire pédiatrique. Dans la série prospective, l’évaluation neurocognitive précoce et précise s’aide des tests spécifiques et rapides tels que le score BRAV et le thermomètre émotionnel. Alors que dans la série prospective, l’examen neurocognitif reste sommaire et peu précis. Résultats et discussion : Le syndrome du mutisme cérébelleux est retrouvé dans 14% des cas dans la série rétrospective, contre 50% dans la série prospective. Ce syndrome postopératoire est plus fréquent dans la série prospective comparativement à la série rétrospective de façon significative (p=0,004). Ainsi, l’évaluation neurocognitive a une influence sur la croissance de l’incidence du syndrome de la fosse postérieure. La croissance de la fréquence du syndrome du mutisme cérébelleux postopératoire pédiatrique est de plus en plus rapportée dans la littérature récente. Cette tendance est également observée dans notre série. Il s’agissait d’un phénomène sous-estimé, dont l’incidence est croissante du fait de l’amélioration des connaissances et de la sensibilisation du personnel soignant. Une résolution spontanée est observée dans la plupart des cas. Cependant, une thérapie non médicamenteuse précoce semble avoir des résultats prometteurs sur la qualité de vie de ces enfants. Conclusion : Le syndrome du mutisme cérébelleux est de plus en plus fréquemment rapporté, du fait de la sensibilisation du personnel soignant à sa survenue dans les suites opératoires d’une tumeur de la fosse postérieure chez l’enfant. Le diagnostic précoce permettra d’instituer une thérapie adaptée aux besoins de l’enfant et de gérer les séquelles à long terme, et ainsi d’améliorer le pronostic. De études futures doivent êtres entreprises pour identifier les facteurs de risque du syndrome du mutisme cérébelleux, ce qui aura pour intérêt de prévenir sa survenue. ABSTRACT: Introduction: The cerebellar mutism syndrome is defined as a clinical presentation, dominated by language disorders, cognitive and motor impairments, that occurs during a delayed period of 24 to 48 hours after surgery. Which can be transient from a few days to a few months. Incidence varies by series but is increasingly reported in the recent literature. Materials and methods: Our study involved a retrospective series of 28cases, a proscriptive series of 18cases, and a comparative study between the two series. The early management of postoperative cerebellar mutism syndrome in the proscriptive series and accurate neurocognitive assessment is supported by specific and rapid tests, such as the BRAV score and the emotional thermometer, while in the prospective series the neurocognitive examination remains summative and imprecise. Results and discussions: The incidence of cerebellar mutisme syndrome was 14 % in the retrospective series and 50 % in the prospective series. This postoperative syndrome was more frequent in the prospective series than in the retrospective series (P= 0,004). Thus, Neurocognitive assessment has an impact on the increased incidence of posterior fossa syndrome, the increasing frequency of pediatric postoperative cerebellar mutism syndrome is reported in the recent literature. It was an underestimated phenomenon, the incidence of which is increasing due to the improvement in the knowledge and awareness of the medical staff. Spontaneous resolution is observed in most cases. However precocious non-drug therapy seems to have promising results on the quality of life of these children. Conclusion: The syndrome of cerebellar mutism is more and more frequently reported, due to awareness of medical staff of its occurrence in the postoperative course of a tumor of the posterior fossa in children. Early diagnosis will make it possible to institute a therapy adapted to the needs of the child and to manage the long-term sequelae, thereby to improve the prognosis. Future studies must be undertaken to identify the risk factors for cerebellar mutism syndrome, which will prevent its occurrences. Keywords: cerebellar mutism, posterior cerebellar fossa, neurocognitive disorders, emotional disorders, dentato-thalamo-cortical pathway.
L'impact du soutien psychologique ( le psychologue scolaire) sur la lutte contre l'indiscipline scolaire chez les adolescents scolarisés
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2022-06-30) Aziz, Khaled ,; Arrar, Salah
La présente contribution vise à mettre en exergue le rôle crucial que peut jouer le psychologue scolaire au sein des institutions éducatives algériennes en vue de lutter contre l’indiscipline qui s’y propage, à l’heure actuelle, d’une manière vertigineuse. Ainsi, nous tenons à signaler que notre étude s’intéresse en particulier aux comportements indisciplinés des élèves vis-à-vis de leurs camarades ou de tout membre de l’équipe pédagogique qu’il soit enseignant ou responsable administratif. Par ailleurs, la recherche que nous avons menée a été réalisée auprès d’un échantillon aléatoire de psychologues qui exercent au niveau des lycées de la ville d’El Eulma (Sétif) et qui sont au nombre de quinze (15). Pour ce faire, nous avons jugé opportun d’adopter une approche descriptive et analytique qui s’appuie conjointement sur deux techniques d’investigation, à savoir l’observation directe et l’enquête par questionnaires. Il importe enfin de souligner que notre recherche a mis l’accent sur l’importance du suivi et d’encadrement que fait le psychologue scolaire dans le but de consolider la communication avec les élèves, de leur insuffler l’esprit de responsabilité ainsi que d’éveiller leur conscience. De même, son rôle, à la fois social et culturel, participe amplement à mettre fin aux attitudes inciviles des élèves dans la mesure où il veuille constamment à remédier aux situations négatives dues à la propagation massive de l’indiscipline dans nos écoles. Mots-clés : Indiscipline ; Psychologue Scolaire. Abstract: The purpose of this study was to investigate the role of school psychologists in mitigating classroom indiscipline in Algerian schools. We were particularly interested in examining their role in reducing students' misbehaviour towards their classmates, teachers as well as the administrative staff. This study was carried out with a random sample of 15 psychologists working in eight high schools located in El Eulma province, Setif. Descriptive and analytical approaches were adopted in this study, as two data collection techniques were used: Direct observation and a questionnaire survey. Our research revealed that regular monitoring and supervision by school psychologists promotes effective communication with students and raises their awareness. In addition, the findings pointed out that societal and cultural factors also play a significant positive role in reducing classroom indiscipline and in consolidating students' moral values and awareness. The study also revealed that school psychologists always make great efforts to explore and urgently tackle different classroom indiscipline issues. Keywords: School Psychologis ; Class Disruptive Behavior.
La contribution de la psychologie de la santé dans l’éducation thérapeutique - revue de la littérature
(مجلة دراسات في علم النفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2022-12-30) Necib, Amina; Beddad, Nadia
L’éducation thérapeutique du patient vise à rendre les patients confrontés à la maladie chronique plus autonome en facilitant leur adhésion aux traitements et en améliorant leur qualité de vie. C’est un dispositif pluridisciplinaire en plein développement. L’objectif de cet article est de proposer un état des lieux de l’éducation thérapeutique et de ses perspectives en lien avec la psychologie, en particulier la psychologie de la santé, en tant que discipline et pratique. Il vise à mettre en évidence la place et la contribution de la psychologie de la santé dans l’éducation thérapeutique du patient (ETP).
La Dépression En Soins Palliatifs : L’apport De La Psychologie De La Santé
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2022-09-30) Berkouche ., Faiza
: La psychologie de la santé, apporte une vision différente de la maladie, de la mort et de la vie. Afin d’aider le malade à intégrer cette expérience douloureuse dans son histoire de vie. En fin de vie, il est important d’introduire les représentations humaines car ils ont en besoin du soutien psychologique. La dépression en soins palliatifs renvoie à la dimension de la souffrance psychique et de la détresse psychologique et aussi la douleur physique. La dépression constitue une « comorbidité » fréquente chez les patients en soins palliatifs dont les conséquences ne devraient pas être négligées par les différents acteurs du soin en soins palliatifs. Les interventions psychologiques destinées aux personnes souffrantes de dépression en soins palliatifs, leurs objectifs sont néanmoins toujours de permettre l’adaptation et de réduire le risque de complications.
Le Rôle éminent De L'approche Cognitivo-comportementale Dans L'analyse, L'évaluation Et La Prise En Charge Du Trouble Panique Avec Agoraphobie
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2019-03-30) MHAMEL, ASSIA
La presente etude prouve l'efficacité de la therapie cognitivoComportementale dans la reduction des attaques de paniques, de la depressionet du comportement d'evitement chez un sujet atteint par le trouble de panique avec agoraphobie(TPA). Cette maladie marquée principalement par les troubles physiques (sensation d'étouffer, les vertiges, les troubles de la vision, les palpitations, la tachychardie, les spasmes musculaires, et les troubles digestifs ) se définit comme une peur prononcée d'un certain nombre de situations qui sont évitées de ce fait par l'individu et notamment les situations dont il ne peut s'échapper facilement ou bien les situations dont il ne perçoit pas une possibilité d'être secouru en cas de difficulté (la foule, les lieux publics, les tunnels, les moyens de transport.....). Un programme thérapeutique a été appliqué en vingt-six séances avec quatre séances consacrées pour la collecte de données de l'anamnèse, l'histoire de la maladie et son évolution, l'analyse fonctionnelle et le Pré-test, vingt et une séances consacrées pour la psychothérapie avec ses différentes techniques (restiucturation cognitive, relaxation et exposition aux stimuli intéroceptives) et la dernière séance de post-test. L'ensemble des séances sont appliquées sur une durée de six mois et deux semaines. Le plan de recherche pré-expérimental est celui utilisé dans l'étude avec la méthode du protocole à cas unique Les résultats obtenus après l'analyse de l'entretien évaluatif et l'analyse des questionnaires démontrent clairement l'amélioration remarquable de l'état du patient chez qui le nombre et l'intensité des attaques de panique a baissé de manière remarquable ainsi que la réduction du comportement d'évitement et des symptômes conséquents au (TPA) qui sont l'anxiété et la dépression.
Le Suicide, quelle prévalence ? : étude déscriptive des causes de décès au niveau de l’eph de N’gaous -Batna
(مجلة دراسات في علم نفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2024-03-30) Meziani, Imad Eddine
La médecine légale est une branche de la médecine ou se rencontre deux vastes domaines la santé et la justice, exercée par des médecins légiste, ils sont appelé à chercher les circonstances et les causes du décès de personnes décédées où leur mort a déclenchée une enquête judicaire et se termine souvent par une autopsie médicolégale. Objectif de notre étude est de décrire les caractères sociodémographiques ainsi les formes médicolégales des personnes décédées et ont subi une autopsie médicolégale à l’unité de médico-légales de l’établissement hospitalier publique –EPH N’gaous, sur une période de 03 ans (du 01 janvier 2020 au 31 Décembre 2022) et de rechercher la prévalence des mort suicidaire.
Le Suicide, quelle prévalence ? : étude descriptive des causes de décès au niveau de l’eph de N’gaous-Batna
(مجلة دراسات في علم النفس الصحة-علم النفس الصحة و الوقاية ونوعية الحياة-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2024-03-30) Meziani, Imad Eddine
La médecine légale est une branche de la médecine ou se rencontre deux vastes domaines la santé et la justice, exercée par des médecins légiste, ils sont appelé à chercher les circonstances et les causes du décès de personnes décédées où leur mort a déclenchée une enquête judicaire et se termine souvent par une autopsie médicolégale. Objectif de notre étude est de décrire les caractères sociodémographiques ainsi les formes médicolégales des personnes décédées et ont subi une autopsie médicolégale à l’unité de médico-légales de l’établissement hospitalier publique –EPH N’gaous, sur une période de 03 ans (du 01 janvier 2020 au 31 Décembre 2022) et de rechercher la prévalence des mort suicidaire.
Les blessures auto-infligées au service de médecine légale. Existe-t-il un terrain socio-psychopathologique sous-jacent ? (Une étude rétrospective de 100 cas)
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2022-06-30) Boumelik, Mohamed Amine; Medjber, Medjber Mounia; Belhadj, Lahcene; Boublenza, Abdellatif
La complexité du comportement des blessures auto-infligées entrave la compréhension de ce phénomène. Cette problématique nous amène à poser des questionnements: Existent-ils d’éventuels facteurs sociaux ou psychologiques pouvant être contribués à ces blessures? S’agit-il d’un élément pathologique dont le geste suicidaire est déguisé? Matériel et méthode: Nous avons conduit une étude rétrospective portant l’analyse des questionnaires des personnes ayant des blessures auto-infligées au service de médecine légale du CHU de Sidi Bel abbés. Cette étude s’étalera du 01.03.2017 au 28.02.2019. L’impulsivité a été mesurée par La Barratt Impulsiveness Scale version 11 (BIS-11; Patton et al,1995). Le potentiel suicidaire a été évalué par l’outil : Risque-Urgence-Dangerosité. Résultats: Nous avons reçus 6638 personnes, 02% présentant des blessures ayant les caractéristiques auto-infligées. Le niveau d’impulsivité était : normal (67%). La répartition selon les facteurs de risque socio-psychologique a retrouvé : antécédents de sévices (11%), séparation/abandon familial (20%), manque de cohésion familiale (28%), difficulté économique (19%), dépression (05%), psychose (01%), toxicomanie (02%), éthylisme (05%). Le risque suicidaire était : faible (92%). Conclusion: La présence d’un terrain socio-psychopathologique sous-jacent ne représente pas la majorité des cas en milieu médico-légal. La simulation était l’enjeu fondamental. Cependant, face à ce comportement il est nécessaire de recourir à une expertise psychiatrique. The complexity of self-inflicted injury behavior hampers the understanding of this phenomenon and the person's motive. This problematic leads us to ask questions: Are there any social or psychological factors that may be contributing to these self-inflicted injuries? Is it a pathological element whose suicidal gesture is disguised? Material and method: We have conducted a retrospective descriptive study, analyzing the questionnaires of people with selfinflicted injury at the medico-legal consultation of the University Hospital of Sidi Bel Abbes. This study ran from 03.01.2017 to 28.02.2019. Impulsivity was measured by The Barratt Impulsiveness Scale version 11 (BIS-11; Patton et al, 1995). The suicidal potential was assessed by the tool: Risk-Urgency-Danger. Results: We have received 6638 people, (02%) with injuries with self-inflicted characteristics. People had confessed to self-harm (66%).The level of impulsivity was: normal (67%). The distribution according to socio-psychological risk factors found: history of abuse (11%), family separation/abandonment (20%), and lack of family cohesion (28%), economic difficulty (19%), depression (05%), psychosis (01%), substance addiction (02%), and alcoholism (05%). The suicide risk was: low(92%). Conclusion: The presence of an underlying socio-psychopathological background does not represent the majority of cases in the forensic setting. The simulatio was the fundamental issue. Nevertheless, faced with such a situation, it is necessary to resort to psychiatric expertise.
Les Effets Et Les Conséquences Psychophysiologiques Chez Les Utilisateurs Des Ordinateurs à Long Terme
(Laboratoire Psychologie de la Santé Prévention et Qualité de Vie/Université Alger2, 2018-12-30) ZENAD, DALILA
L'ordinateur est devenu notre outil le plus commun et l'une des nécessités absolues de nos jours et comme un signe de développement technologique moderne. Il est devenu tellement utile partout, comme si rien ne peut se faire sans lui. Son utilisation est indispensable à tous les secteurs et services tels que les administrations, les services de santé, l'éducation, ainsi que dans les services financiers et commerciaux ... travail, mais ils l'utilisent même à la maison et durant leur temps libre.