اللغة الألمانية والإسبانية والإيطالية

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RELACIONES LENGUA CULTURA EN LA DIDACTICA DEL ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA. APLICACIONES PEDAGOGICAS
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2014) BERRAGHDA LOUCIF, Rabéa ; BOUCHIBA GHLAMALLAH, Zineb(Directeur de thèse)
Nuestra tesis doctoral lleva como tÃtulo Relaciones lengua-cultura en la didÃ¡ctica del espaÃ±ol como lengua extranjera. Aplicaciones pedagÃ³gicas. Partimos del principio de que la lengua no se puede enseÃ±ar desvinculada de su contexto cultural, ni se puede interpretar como un simple conjunto de reglas gramaticales que hay que aprender. Nuestro trabajo ofrece nuevos planteamientos de enseÃ±anza sobre la relaciÃ³n indisociable e indispensable que existe entre el componente lingÃ¼Ãstico y el componente sociocultural de la lengua. Este enfoque didÃ¡ctico parte, ante todo, de una visiÃ³n histÃ³rica y analÃtica de la relaciÃ³n lengua-cultura (4 capÃtulos) para terminar con un estudio detallado de un corpus de manuales para extranjeros y otro de manuales argelinos, editados y publicados en Argelia. El estudio de todos estos manuales tanto espaÃ±oles como argelinos, tiene por objetivo comprobar si realmente ha existido un campo de estudio del componente cultural y cÃ³mo Ã©ste se ha integrado en la enseÃ±anza (2 capÃtulos).
Tempus,Aspekt und Aktionsarten im Deutschen und im Arabischen
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2015) Tobji, Mahmoud; Seddiki, Aoussine (Directeur de thèse)
Ziel dieser Arbeit ist, Tempus, Aspekt und Aktionsarten im Deutschen und im Arabischen kontrastiv zu untersuchen. Da es keine Eins-zu-Eins-Beziehung zwischen Zeitform und Zeitfunktion weder innerhalb der beiden Sprachen noch zwischen ihnen gibt, kommt es oft zu Schwierigkeiten beim Verstehen der Funktion der einen Zeitform in der einzelnen Sprache einerseits, und demzufolge bei der ?bersetzung von der einen in die andere Sprache, andererseits. Im ersten theoretischen Teil wird ein ?berblick über das Wesen der abstrakten Kategorie Tempus gegeben, wobei wichtige mit ihm verbundene Fragen er?rtert werden. Dabei ging es uns besonders darum, zwischen Tempusform und Tempusfunktion zu trennen, und die Rolle der Komponenten, die zur Temporalit?t geh?ren, wie Aspekt, Aktionsarten, Zeitadverbien, Temporals?tze, Pr?positionen und Ko(n)text, die dabei (sehr oft) mitwirken k?nnen, die Monosemierung der jeweiligen Zeitform zu erschlie?en und das jeweilige Ereignis auf der Zeitachse genauer zu situieren. Im zweiten kontrastiven Teil wird anhand eines Korpus gezeigt, dass die Arabische Sprache, als Aspekt-Sprache, mit ihren zwei einfachen Tempusformen, der pr?figierten Form (Imperfekt = nicht vollzogen, nicht abgeschlossen) und der suffigierten (Perfekt = vollzogen, abgeschlossen), in der Lage ist, alle Tempusformen und -funktionen der Tempussprache Deutsch wiederzugeben
Literatur als Zivilisationskritik: die Asthetik des Antihelden in Christoph Heins Werk
(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2016) Aberkane, ali; Abdelfettah, Ahcène (Directeur de thèse)
Die vorliegende Dissertation (Doktorarbeit) setzt sich zum Ziel, die Korrelation zwischen der Zivilisations- bzw. Kulturkritik und der Ästhetik des Antihelden in Christoph Heins Werk zu erforschen. Der hier analysierte Korpus umfasst grundsätzlich die sogenannte Hein'sche Trilogie sowie peripherisch inklusive, weitere Schlüsseltexte desselben Autors und anderer. Es geht vor allem darum, dem zivilisationskritischen Autordiskurs unter postmodernen und poststrukturalistischen Gesichtspunkten nachzugehen. Die Negativität seines Antiheldtypus trägt u.a. dazu bei, eine Dialogische und interdiskursive Theorie der Zivilisationskritik zu etablieren. Mechanismen oder Massenphänomene wie Fortschrittsideologie, Kulturindustrie oder Sozialisation werden mittels einer Ästhetik der Subversion de- und rekonstruiert.
Die deutsche Koranubersetzung: eine komparative Untersuchung der Ubersetzungen der F?ti?a und der frühmekkanischen Suren 114 – 90 von F.Ruckert, R. Paret, A.T. Khoury und H.Bobzin mit Fokus auf den lexikalisch-semantischen Aspekt
(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2016) Ladjal, Tahar; Abdelfettah, Ahcéne (Directeur de thèse)
Die Untersuchung, die wir unternommen haben, steht im groβen Rahmen der deutschen Koranϋbersetzung. Sie setzt sich mit der Koranϋbersetzung von vier namenhaften deutschen Orientalisten auseinander und verfolgt das Ziel, die vier Koranϋbersetzungen zu vergleichen. Eines soll jedoch von vorn herein präzisiert werden: wir konfrontieren nicht die vollständigen Übersetzungen des ganzen Koran, sondern nur etwa die letzten dreiβig Suren der offiziellen Kairiner Koranausgabe. Anderseits handelt es sich dabei um keinen exegetischen Vergleich, sondern um einen rein linguistisch-philologischen, auch wenn manchmal einige exegetische Stellungnahmen nur vorϋbergehend erwähnt werden. Der Darlegung unserer Untersuchung möchten wir zunāchst vorausschicken, dass sie weit davon entfernt ist, den Auftrag irgend einer islamischen hohen Institution auszufϋhren, die die Exaktheit und Treue der Übersetzungen zum Koran oder die theologisch-ideologische Position der Übersetzer ϋberprϋfen will; ihr Anliegen besteht auch nicht darin, ein Werturteil ϋber die betreffenden Übersetzungen zu fällen. Als Studierende erheben wir auch nicht den Anspruch, ϋber die wissenschaftlichen Kapazitäten der betreffenden Professoren und Übersetzer, die Jahrzehnte lang an den deutschen Universitäten gelehrt haben und einen bedeutenden Nachlaβ hinterlassen haben oder hinterlassen werden. Es ist evident, dass die Übersetzung des Koran kein leichtes Unterfangen ist, sie setzt zunächst eine starke Motivation, eine unerschϋtterliche Geduld und vor allem groβe Arabisch- und Islamkenntnisse voraus: kann nicht jeder, “der da lebt und webt”, den Koran ϋbersetzen
Gesprächskompetenz bei algerischen Germanisten: Bedeutung und Entwicklungsmaßnahmen
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) NOUAH, Mohamed
Hauptziel dieser Doktorarbeit liegt darin, Schwierigkeiten der algerischen Deutschstudierenden beim mündlichen Ausdruck anhand einer empirischen Studie an der Universität Algier 2 zu zeigen, um die Lösungen dafür zu untersuchen und um die Gesprächskompetenz der Studierenden zu fördern. The main goal of this doctoral theis to find a solution to the difficulties of German Students in oral expression based on an emperical study at the University of Algiers 2 and to promote the Students’conversational skills.
Die Praxis des Spiels als Basis für konzeptuelle Verfahren im DaF-Unterricht in Algerien
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2020) Bahlouli, Faiza; NOUAH, Mohamed (Directeur de thèse)
Le jeu représente une partie intégrante de la vie quotidienne de notre société. Il est une activité sociale partagée dans la majorité des cultures humaines et c’est depuis des milliers d’années. Le présent projet est intitulé ” la pratique ludique comme base pour la conceptualisation de l’enseignement de l’allemand langue étrangère en Algérie ”. Cette enquête a pour objectif de favoriser les méthodes ludiques dans l’enseignement ou apprentissage de la langue allemande. Les méthodes ludiques sont un facteur indiscutable de motivation et elles permettent d’aborder un grand nombre de notions et de travailler plusieurs compétences, tant écrites, qu’orales.
Poetica del corpo femminile e spazio-temporalità in “Zakirat El Jassad” di Ahlem Mostaghanemi, “Festin de mensonge” di Amin Zaoui, “L’amica geniale” di Elena Ferrante e “Le Beatrici” di Stefano Benni
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2020) ouchtati, zoubeida; KHELOUIATI, Souad (Directeur de thèse)
In una prospettiva comparativa che vaglia il modo, in cui il corpo femminile è rappresentato e soprattutto come s’inserisce in un’opera letteraria, e basandoci sull’approccio antropologico culturale del testo letterario, questa ricerca mira a mostrare il condizionamento culturale del corpo femminile in “Zakirat El Jassad” di Ahlem Mostaghanemi, “Festin de mensonge” di Amin Zaoui, “L’Amica geniale” di Elena Ferrante e “Le Beatrici” di Stefano Benni. In effetti, seguendo quest’approccio, si notano le interazioni esistenti fra il corpo e lo spazio e anche quelle fra il corpo e il tempo nelle opere prese in esame. Il corpo che agisce in uno spazio seguendo e rispettando la cultura dominante diventa a sua volta uno spazio in cui e attraverso cui si manifesta questa cultura. Il tempo, inoltre, non è più un’infinita successione di attimi, si produce dal corpo; ne è la vita.
La glottodidattica ludica e l'insegnamento della letteratura e della civiltà
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2020) Larbi, Zahira; KHELOUIATI, Souad (Directeur de thèse)
Il lavoro presentato in questa tesi, si iscrive nell’ottica didattica in generale e s’interessa particolarmente dell’utilizzo delle attività ludiche nell’insegnamento e/o apprendimento di letteratura e la civiltà italiana. Due materie di contenuto denso e pesante rispetto a studenti stranieri. Ai nostri discenti non piace studiare le materie oggetto di questo lavoro, di conseguenza gli insegnanti trovano difficoltà nel loro percorso di insegnamento. Le ragioni sopra citate ci hanno spinto a riflettere sulla metodologia che potrebbe cambiare tale realtà e trovare nelle attività ludiche un sussidio che potrebbe agevolare l’acquisizione dei concetti letterari e storici.L’interesse principale di questo lavoro è da un lato mettere in risaltol’importanza del gioconell’insegnamento di civiltà e letteratura italiana.
La secuela literaria en la novela Al morir Don Quijote de Andrés Trapiello
(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2021) BERKANE, Hayet; ZERROUKI, Saliha (Directeur de thèse)
Para conmemorar los grandes escritos y alargar m?s un momento agradable de lectura, los autores recurren a las secuelas, continuaciones de estas obras, que comparten la misma ambientaci?n y una parte o al menos uno de los personajes. Estas secuelas, muchas veces escritas por autores diferentes, varios siglos después de la publicaci?n de la obra original, formar?n lazos intertextuales que vincular?n pasado y presente. En esta tesis, tomando como caso de estudio El Quijote de Cervantes y su secuela titulada Al morir Don Quijote de Andrés Trapiello, se plantear?n algunas consideraciones acerca de estas novelas; y se dar?n a conocer los componentes y caracter?sticas de las secuelas. El estudio se interesar? adem?s a analizar los artificios de los cuales se vale Andrés Trapiello para reanudar con la acci?n de la obra original, as? como los cambios que se operan sobre los personajes de Cervantes en su secuela
ANALISI DELLE INTERAZIONI ORALI IN CLASSE DI ITALIANO LINGUA STRANIERA. CASO DI STUDIO
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) ZAIDI, Atef; HACHOUF, Amina (Directeur de thèse)
Questa tesi analizza le interazioni orali che avvengono tra l’insegnante e i suoi alunni in classe di italiano lingua straniera in tre licei. Nella nostra ricerca vogliamo sapere come si insegna l’italiano LS al liceo e cosa avviene nella classe in termine di relazioni comunicativi tra l’insegnante e gli alunni. I principali interrogativi della ricerca: quali sono le caratteristiche delle interazioni orali in classe di italiano LS al liceo? Qual è il tipo di interazioni nelle lezioni di ILS al liceo? Quale relazione Interpersonale esiste fra insegnante-alunno?. I principali caratteristiche delle interazioni è l’uso massiccio delle tripletta interazionale IRF. Le interazioni in classe di italiano sono di tipo para-verbale. La relazione Interpersonale insegnante-alunno in classe di italiano è altamente asimmetrica
El honor y la religion en Cronica de una muerte anunciada de Garc?a Màrquez y L\'Honneur de la tribu de Rachid Mimouni
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) BOUASKEUR, Rachid; Harfouchi, Nachida (Directeur de thèse)
El honor y la religi?n en Cr?nica de una muerte anunciada de Gabriel Garc?a M?rquez y L’honneur de la tribu de Rachid Mimouni” es un estudio comparativo cuyo principal objetivo es demostrar la existencia de una intertextualidad, de una complicidad literaria entre el escritor colombiano Gabriel Garc?a M?rquez, y el escritor argelino Rachid Mimouni, a través del an?lisis de una muestra de su producci?n novel?stica. Para lograr el objetivo antes mencionado, hemos diagnosticado las dos obras anteriormente mencionadas en cuanto a los conceptos: “Honor” y “Religi?n”, dos nociones fuertemente emblem?ticas que aparecen tanto en la novela de M?rquez como en la de Mimouni. Este Estudio pudo establecer esta incre?ble conexi?n entre las dos obras demostrando la existencia de esta intertextualidad honor-religi?n en Cr?nica de una muerte anunciada y L’honneur de la tribu.
El tropo ironico en Tiempo de silencio de Luis-Martin Santos en la novela y su adaptacion filmica
(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2021) TIDMIMT, Yacine; ZERROUKI, Saliha (Directeur de thèse)
Nuestro trabajo que lleva como t?tulo “El tropo ir?nico en Tiempo de silencio de Luis-Martin Santos, en la novela y su adaptaci?n cinematogr?fica”, est? dividido en cuatro cap?tulos, uno de teor?a tres de pr?ctica, procura demostrar la manifestaci?n de la iron?a tanto en el libro como en su adaptaci?n cinematogr?fica lo que posiciona nuestro trabajo en el ?rea de la literatura comparada. La novela fue una revoluci?n narrativa en su momento en cuanto a las técnicas narrativas introducidas por Martin-Santos con la finalidad de denunciar la situaci?n espa?ola de la posguerra usando la iron?a como herramienta narrativa. Su adaptaci?n al cine por el director Vicente Aranda, supon?a un reto en s?, en virtud de las complicaciones estéticas y la interminable presencia del discurso interior. A pesar de ello, el director Vicente Aranda consigui? ser fiel al texto original, aunque por razones t?picamente cinematogr?ficas se hab?an introducido nuevos elementos como se han introducido otros
Il conflitto di generazioni nel teatro del dopoguerra in Napoli milionaria! 1945, La paura numero uno 1950 e Mia famiglia 1955 di Eduardo De Filippo
(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2021) Chaouki, HAMID; Khelouiati, Souad (Directeur de thèse)
Il presente elaborato mira a mettere in atto uno studio storico-letterario di un fenomeno sociale; il conflitto generazionale all'interno della famiglia che è il microcosmo della società durante il periodo del secondo dopoguerra, attraverso tre opere teatrali Napoli milionaria! 1945, La paura numero uno 1950 e Mia famiglia 1955 di uno dei grandi drammaturghi italiani del Novecento, vale a dire: Eduardo De Filippo. Per poter illustrare alla fine con le conclusioni delle nostre commedie prescelte, quali sarebbero i comportamenti esemplari che ogni individuo dovrebbe seguire per poter contrastare tale fenomeno
Der Fall Franza und Malina von Ingeborg Bachmann; Eine Bühne für Zwischenräume und Geschlechterdifferenz. Eine Lektüre im Lichte postkolonialer, feministischer und interkultureller Theorien
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2021)
Thema der Arbeit: "Malina und Der Fall Franza von Ingeborg Bachmann, eine Bühne für Zwischenr?ume und Geschlechterdifferenz. Eine Lektüre im Lichte postkolonialer, feministischer und interkultureller Theorien" In unserer Arbeit geht es um die Analyse zweier Werke der ?sterreichischen Autorin Ingeborg Bachmann, ''Malina'' und ''Der Fall Franza'', die in vielerlei Hinsicht wegweisend sind, nicht nur in ihrer explizit feministischen Problematik, mit der sich die Autorin seit 1968 auseinandersetzt, sondern vor allem in ihrem avantgardistischen Geist, zum einen in der Hybridit?t der Form und der ?berschreitung der Grenzen der Sprache, zum anderen in der Analyse des Diskurses und der Mechanismen der Beherrschung und Marginalisierung der weiblichen Stimme, sowohl in sozialer als auch in soziologischer Hinsicht, durch das eingeschr?nkte famili?re Umfeld - die Familie und die Heirat - und durch den Ausschluss des Weiblichen aus der ?ffentlichkeit und Gesellschaft, explizit den Ausschluss der weiblichen Stimme vom Schreiben und damit auch von einer kollektiven Erinnerung und künstlerischen Einschreibung.
La Lettertatura coloniale italiana: “Piccolo amore beduino” di Mario Dei Gaslini e “Tempo di Uccidere” di Ennio Flaiano
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) ELGHARBI, HAMZA; ABBAS, JAOUIDA (Directeur de thèse)
Questo presente lavoro è dedicato alla letteratura coloniale italiana durante il fascismo. Si basa su una lettura e un'analisi critica e comparativa dei due romanzi coloniali: Piccolo amore beduino di Mario Dei Gasilini e Tempo di uccidere di Ennio Flaiano. L'obiettivo è di determinare come viene rappresentato il colonialismo nei due romanzi: Piccolo amore beduino e Tempo di uccidere.Abbiamo scelto di accostare queste due opere nonostante che sono state pubblicate a decenni di distanza l'una dall'altra, dato che condividono la stessa problematica cioè rappresentano in eccellenza il colonialismo e i suoi diversi aspetti, e anche alcuni temi come: l'alterità, la violenza e altri temi che rispecchiano l'immagine dell'italiano in colonia
Ruolo della memoria esplicita nello sviluppo dell’abilità dello scritto
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) Boumediene, Israà; Khelouiati, Souad (Directeur de thèse)
La tesi rappresenta i risultati di uno studio sullo sviluppo delle abilità linguistiche: leggere, comprendere e scrivere da parte degli studenti algerini iscritti al secondo anno di laurea triennale all'Università di Algeri 2. Lo studio si è focalizzato sul funzionamento e soprattutto sull'influenza della memoria esplicita nello sviluppo delle diverse competenze, quali la competenza linguistica, la competenza comunicativa che comprende automaticamente la competenza grammaticale, la competenza sociolinguistica, ecc. I dati raccolti ed analizzati sono stati ottenuti da studenti algerini di madrelingua araba o berbera, Il corpus indagato ha riguardato un lungo lavoro operato con 40 studenti.
Die Vergangenheitstempora im Deutschen und im Arabischen
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2021) Meghouche, Karima; HAMI, Nadjia (Directeur de thèse)
In dieser Arbeit geht es um die Behandlung der Vergangenheitstempora im Deutschen und Arabischen. Zun?chst einmal werden die Bedeutungen und die Gebrauchsweisen sowie die Funktionen der Vergangenheitstempora untersucht.Aufgrund des Zusammenwirkens von temporalen und aspektuellen Konzepten wird der Gebrauch der Vergangenheitstempora mit Bezug auf die funktional-semantischen Kategorien „Temporalit?t“ und „Aspektualit?t“ genauer analysiert. Beachtet in dieser Arbeit werden auch die „Aktionsarten“ der Verben n?her unter die Lupe genommen
Lo spazio e l’Altro nelle opere Il Milione di Marco Polo e La Rihla di Ibn Battuta
(University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2021) SMAILI, Amar; ABBAS, Djaouida (Directeur de thèse)
La presente ricerca offre i risultati di uno studio comparativo fra il viaggiatore veneziano Marco Polo e il marocchino Ibn Battuta. La comparazione si è focalizzata sullo spazio letterario e sull'immagine dell'Altro nei due racconti di viaggio.
EL PAPEL DEL REY JUAN CARLOS I DURANTE LA TRANSICION (1975-1982) VISION DE LA PRENSA ESPANOLA
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) Guedra, Riad; AÏT YAHIA, Karima (Directeur de thèse)
Descendiente de la dinastía borbónica, el Príncipe Juan Carlos fue nombrado por el dictador español Francisco Franco para sucederle en el poder, perpetuando así el sistema político franquista (1939-1975). En este contexto, el objetivo principal de esta tesis doctoral es poner de relieve, a través de una perspectiva hemerográfica - más concretamente de los siguientes periódicos: LaVanguardia, ABC y ElPaís - la evaluación del compromiso político del Rey Juan Carlos durante este período de transición. Esta investigación nos ha permitido llegar a la conclusión de que dichos periódicos mostraban una valoración positiva del papel de la Corona española durante el proceso de transición.
EL MONTAJE CINEMATOGRAFICO COMO TECNICA NARRATIVA EN LA MUERTE DE ARTEMIO CRUZ DE CARLOS FUENTES
(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) BOUSSAFI, Nawal; ZERROUKI, Saliha (Directeur de thèse)
Esta tesis doctoral analiza el uso del montaje cinematográfico como mecanismo de articulación y configuración de la novela La muerte de Artemio Cruz del escritor mexicano Carlos Fuentes. Análisis cuyo aspecto fundamental reside en la consideración de dicho mecanismo como un principio de construcción del texto literario, no restringido, por tanto, al discurso fílmico. Lo que se pretende es examinar el comportamiento narrativo de este proceder cinematográfico señalando los elementos asociados que lo hacen posible, así como determinar sus modos de construir la trama, a saber, la fragmentación discursiva, las distorsiones cronotópicas, la pluralidad y superposición de planos narrativos, el entrecruzamiento de varias fuentes de pensamiento o diálogo, la simultaneidad de acciones y los desplazamientos de la enunciación