علم النفس
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1876
Browse
1 results
Search Results
Item إستراتيجية التعلم التعاوني و أثرها في تحسين أداء المهارات الحسابية لدى التلاميذ المعاقين بصريا(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2021) عمران, ماجدة; شويعل, سامية (مدير بحث)الجلفة والأغواط، وقداستخدمنا المنهج شبه التجريبي لقياس أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء المهارات الحسابية لدى تلاميذ مجموعة الدراسة والتي تكونت من 11 تلميذا من قسمي السنة الثالثة ابتدائي بالمدرستين واستخدمنا استراتيجية التعلم التعاوني في تعلّم العمليات الحسابية مركزين على آليات الجمع والطرح والضرب، كما استعنا في جمع البيانات بالملاحظة المباشرة والمقابلة وبناء اختبارين تحصيلين قبلي وبعدي لقياس مستوى أداء المهارات الحسابية. كما تم بناء برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني مستمد من البرنامج المدرسي لنفس المستوى الدراسي، وتوصلت الدراسة إلى أن أداء المهارات الحسابية يتحسن باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدى التلاميذ المعاقين بصريا المتمدرسين بالسنة الثالثة ابتدائي.