علم النفس
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1876
Browse
9 results
Search Results
Item الميول المهنية و علاقتها بكل من الرضا عن تخصص التكوين و قلق المستقبل لدى متربص التكوين المهني(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018, 2018) أميطوش, موسى; بن نابي, نصيرة( مدير البحث)موضوع البحث هو "الميول المهنية وعلاقتها بكل من الرّضا عن تخصّص التّكوين وقلق المستقبل لدى متربص التّكوين المهني، هدفالبحثإلى معرفة العلاقة بينالميول المهنية والرّضا عن تخصّص التّكوين لدى المتربّص، ومعرفة العلاقة بين الميول المهنية وقلق المستقبل لديه،بالإضافة إلى تحديد مدى وجود فروق في الرّضا عن تخصّص التّكوين وقلق المستقبل وفقا لنمطالتّكوين(إقامي، تمهين)، استخدام الباحثثلاثة مقاييس وهي : مقياس الميول المهنية الذي أعده"وائل محمود عياد" (2011)، ومقياس الرّضا عن تخصّص التّكوين من إعداد أميطوش (2016)، ومقياس قلق المستقبل الذي أعدّته "فضيلة السبعاوي" (2011)، طبقت المقاييس على عيّنة بلغت (287) متربّص، توصلنا إلى النتائج التالية: - وجود علاقة بين الميول المهنية والرّضا عن تخصّص التّكوين، وعدم وجود علاقة بين الميول المهنية وقلق المستقبل لدى المتربّص في التّكوين المهني. - عدم وجود فروق بين المتربّصين في الشّعور بالرّضا عن التّخصّص المهني وبقلق المستقبل تعزى إلى النّمط المهني (إقامي، تمهين).Item مركز التحكم عند رؤساء فرق العمل وأثره على دافعية الانجاز والرضا الوظيفي لدى المرؤوسين(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2022) خيار, كريم; بوعمامة, سماعين (مدير بحث)جاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على أهم الأبعاد الشخصية الفرد، وهو خصية مركز التحكم، ولقد ركّزت على أثر لمركز التحكم عند رؤساء فرق العمل على دافعية الانجاز والرضا الوظيفي لدى المرؤوسين، ولتحقيق ذلك، قمنا بإجراء دراسة ميدانية على مجتمع الدراسة والمتمثل في مجموعتين، الأولى تضم 15 رئيس فريق عمل، والثانية تضم 350 مرؤوس، وهذا باستخدام المنهج الوصفي، واستخدام ثلاث مقاييس، مركز التحكم ومقاييس الدافعية للإنجاز والرضا الوظيفي. وجاءت النتائج لتثبت عن وجود أثر لمركز التحكم على دافعية الانجاز والرضا الوظيفي، وأن مستويات الدافعية للانجاز ومستويات الرضا الوظيفي أعلى عند المرؤوسين الذين يعملون تحت إشراف رئيس فريق العمل ذوي مركز التحكم الداخلي.Item التغيير التنظيمي وأثآره على الرضاالوظيفي والتوافق المهني لدى الاطارات(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2022) تباني, أحلام; بوعمامة, سماعين (مدير بحث)تهدف الدراسة الحالية الى دراسة ادراك اطاراتميناء الجزائر للتغيير التنظيمي على أنه مصدر تهديد أو تحدي، حتى نستطيع التنبؤ بالسلوك الذي سيصدر عنهم أثناء التغيير و مدى تأثير ذلك على الرضا الوظيفيو التوافق المهني. بالإضافة الى تقدير العلاقة الموجودة بين متغيرات الدراسة و بين التغيير التنظيمي كمتغير معرفي، و لتحقيق هذه الأهداف قمنا بإجراء دراسة ميدانية على عينة عشوائية قدرت 206 اطار ب 13 مديرية بميناء الجزائر، باستخدام المنهج الوصفي، و اعتمدنا في جمع المعلومات على ثلاثة مقاييس لقياس ادراك التغيير و الرضا الوظيفي و التوافق المهني ضمن اطار نظري يحتوي على هذه المتغيرات، و بعد عرض و تحليل النتائج حسب تسلسل فرضيات الدراسة وهذا بدأ بالإحصاءات الوصفية ثم الإحصاءات الاستدلالية، و أظهرت النتائج الى أن مجموعة الاطارات التي تدرك التغيير كتحدي أكثر من التي تدركه كتهديد و بشكل دال.Item النمط القيادي لمديري التعليم الثانوي وفق نموذج "باس وأفوليو"من وجهة نظر الأساتذة و تأثيره على دافعيتهم للإنجاز ورضاهم الوظيفي(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2020) صالحي, عبد الكريم; خطار, زهية (مدير بحث)هدف هذا البحث إلى إبراز الأهمية النظرية والتطبيقية للقيادة التحويلية، وذلك من خلال الكشف عن النمط القيادي السائد لدى مديري التعليم الثانوي من وجهة نظر أساتذتهم، في ضوء نموذج " باس وأفوليو "، ببعض المدارس الثانوية بولايتي المدية والبليدة، كما هدف هذا البحث أيضا إلى تحديد طبيعة العلاقة و دلالتها بين النمط القيادي للمدرين والدافعية للانجاز والرضا الوظيفي لدى الأساتذة، ولقد أجري هذا البحث على عينة عشوائية تتكون من (642) أستاذ وأستاذة، ومعتمدا على المنهج الوصفي ، وللإجابة على فرضياته، اعتمد الباحث على ثلاث أدوات هي: مقياس "القيادة متعددة العوامل " لـ "باس وأفوليو" (M.L.Q) بعد ترجمته من اللغة الأصلية (الانجليزية) إلى اللغة العربية، ومقياس الدافعية للانجاز من إعداد الباحث، وكذا مقياس الرضا الوظيفي الذي أعده كل من ( بوظريفة وآخرون،2007) وتم التوصل إلى أنه توجد علاقة بين النمط القيادي للمدير والدافعية للانجاز والرضا الوظيفي لدى الأساتذة.Item الضغوط المهنية و علاقتها بالرضا الوظيفي و دافعية الإنجاز لدى مفتشي التعليم الإبتدائي(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) معوش, عبد الحميد; صرداوي, نزيمهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الضغوط المهنية والرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى مفتشي التعليم الابتدائي ببعض ولايات الشرق والوسط الجزائري، مع التعرف إلى المستوى والفروق المعنوية في مقاييس الضغوط المهنية، والرضا الوظيفي، ودافعية الإنجاز؛ تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية. واستخدم الطالب المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة (186) مفتشا ومفتشة في (09) ولايات من الشرق والوسط الجزائري للعام الدراسي 2014/2015. تمَّ اختيارها بطريقة طبقية لتلبي غايات وأهداف هذه الدراسة، وهي تمثل نسبة (29,29 %) من مجتمع الدراسة.Item الرضا عن البرامج التكوينية وأثره على الدافعية للانجاز والولاء التنظيمي لدى العمال المشاركين في برامج التكوين(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) مصطفاوي, رشدي; بلاش, صليحةهدفت الدراسةإلى تأكد منالأثر الذي يحدثهالرضا عن البرامج التكوينية على كل من الدافعية للإنجاز والولاء التنظيمي لدى عمال فرع مؤسسة حيدرة فارم، وذلك من خلال استخدام المنهج الوصفي المقارن،واختيار عينة عشوائية بلغت 312عامل وعاملة مشاركين في برامج التكوين، واستخدم خمس أدوات لجمع البيانات وهي: المقابلة، الملاحظة، مقياس الرضا عن البرامج التكوينية المعد من طرف الباحث، مقياس الدافعية للإنجاز لهرمانز، مقياس الولاء التنظيمي لبورتر و أخرون، كما استخدم الباحث أدوات لتحليل البيانات وهي: اختبار تحليل التباين المتعدد، اختبار تحليل التغاير المتعدد، اختبار"ت" لعينتين مستقلتين، اختبار كاف مربع، اختبار ألفا كروباخ، اختبار برسون، وقد توصل الباحث إلى وجود أثر للرضا عن البرامج التكوينية على كل الدافعية للإنجاز والولاء التنظيمي، انطلاقا من هذه النتائج وضع الباحث اقتراح والمتمثل في مشروعأورؤيةتحسينية.Item المهارات المهنية للاختصاصي النفسي العيادي وعلاقتها ببعض سمات الشخصية والرضا الوظيفي(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) قزوي, ججيقة; خياطي, عبد القادر الأميرتهدف هذه الدراسة إلى البحث في المهارات المهنية للاختصاصي النفسي العيادي وعلاقتها ببعض سمات الشخصية والرضا الوظيفي بالبحث في طبيعة العلاقة بين المهارات المهنية المختلفة المتمثلة في الشخصية، الاتصالية التقنية والتشخيصية والعلاجية بعض السمات الشخصية وهي: العصابية، الانبساط، الانفتاح على الخبرات، المرغوبية الاجتماعية والإتقان وأبعاد الرضا الوظيفي وهي: العمل نفسه، العلاقة بين العاملين، الراتب والمكافآت، الشعور بالاستقرار الوظيفي، الادارة المباشرة والإشراف، النمو والتقدم الوظيفي. بالاعتماد على استمارة المعلومات، مقياس المهارات المهنية، ومقياس العموامل الخمسة للشخصية وكذا مقياس مينيسوتا للرضا الوظيفي، بتطبيقها على 151 عيادي ممارس.Item التسرب الوظيفي في المؤسسات العمومية(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) براجة, محمد; بوسنه, محمودهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين كل من الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي العاطفي بنية إطارات الشركة سوناطراك نشاط المنبع –قسم إنتاج شمال- في ترك مناصب عملهم. دلت نتائج الدراسة على وجود علاقة ارتباطيه عكسية بين كل من الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي العاطفي لدى إطارات سوناطراك- نشاط المنبع- قسم الإنتاج، بنيتهم في ترك العمل، وأن التغيرات الملاحظة في نية ترك العمل تنسب أكثر للرضا عن الأجور أنها تنسب للالتزام التنظيمي العاطفي نحو المنظمة.Item الرضا الوظيفي وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الجزائرية(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) لعراب, عبد الحليميهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة الموجودة بين الرضا الوظيفي بأبعاده الأربعة المكونة له و المتمثلة في الرضا عن تقدير الذات و الرضا الحوافز و الرضا عن صيغة العمل و الرضا عن التعليمات مع الالتزام بالرضى بأبعاده الثلاثة المتمثلة في الالتزام المستمر و الالتزام المعياري و الالتزام العاطفي و انطلاقا من الفرضيات التي انطلقنا منها وجدنا في النتائج المتحصل عليها أنه ثمة فرضيات اتسمت بالقبول و أما الفرضية الأخيرة و هي السادسة ظلت مرفوضة.