المجلة الجزائرية للتربية والصحة والنفسية
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2795
Browse
Search Results
Item -دور الأسرة في الكشف عن الموهبة عند الطفل قبل سن التمدرس. دراسة ميدانية في رياض الأطفال-ولاية عنابة(المجلة الجزائرية للتربية والصحة النفسية-التربية والصحة النفسية-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-07-30) لكحل, وهيبة; بوليف, أمالتهدف الدراسة الحالية لمعرفة دور الأسرة في الكشف عن الموهبة في سن ما قبل التمدرس، وخصائص الموهبة عند الطفل في سن ما قبل التمدرس، وكذلك التعرف على تأثير كل من حجم الأسرة، والمستوى الاقتصادي والمستوى التعليمي للوالدين على دور الأسرة في الكشف عن الموهبة عند الطفل قبل سن التمدرس، تم استخدام المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من 50 طفلا وطفلة، معتمدين على مقياس "برايد" للكشف عن الموهبة قبل سن التمدرس (من وجهة نظر أولياء هؤلاء الأطفال)، وتم تحليل البيانات من خلال استخدام برنامج spss، وقد توصلت الدراسة إلى أن عينة الدراسة تتمتع بموهبة متوسطة في مجالات: اللعب الهادف والقبول الاجتماعي، الإستقلالية في التفكير، التفكير التخيلي وكذا الأصالة في التفكير، وتتمتع بموهبة في مجال تعدد الاهتمامات. كما تبين ان حجم الأسرة والمستوى الاقتصادي لا يؤثر في دور الأسرة في الكشف عن الموهبة عند الطفل في سن ما قبل التمدرس، بينما يؤثر المستوى التعليمي للوالدين، وخاصة الم في الكشف عن الموهبة عند الطفل قبل سن التمدرس. The current study aims to know the role of the family in detecting talent in preschool age, and the characteristics of talent in the child in preschool age, as well as to identify the effect of each of the family size, economic level and educational level of the parents on the role of the family in detecting talent in the child before school age. The descriptive approach was used, and the study community consisted of 50 children, both boys and girls, relying on the "Pride" scale to detect talent before school age (from the point of view of the parents of these children), and the data were analyzed using the SPSS program, and the study concluded that the study sample has an average talent in the areas of: purposeful play and social acceptance, independence in thinking, imaginative thinking as well as originality in thinking, and has a talent in the field of multiple interests. It also showed that the size of the family and the economic level do not affect the role of the family in detecting talent in the child in preschool age, while the educational level of the parents, especially the mother, affects the detection of talent in the child before school ageItem واقع الكشف عن التلاميذ الموهوبين من وجهة نظر عيّنة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لولاية بسكرة(المجلة الجزائرية للتربية والصحة النفسية-التربية والصحة النفسية-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2025-07-30) بكاري, زهور; الأسود, الزهرةهدفت الدراسة إلى معرفة واقع عملية الكشف عن التلاميذ الموهوبين من وجهة نظر عيّنة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لولاية بسكرة، وباعتماد المنهج الوصفي الاستكشافي، تمّ إجراء مقابلات موجّهة مع عيّنة من المستشارين، وتوصّلت نتائج الدراسة إلى تنوّع أساليب التعرّف على التلاميذ الموهوبين، أما عن طبيعة الخدمات الإرشادية المقدّمة لهم، فكانت مقتصرة على الدعم والتحفيز، في ظلّ غياب تفعيل برامج التكفّل والمرافقة البيداغوجية. وعليه، توصي الدراسة بضرورة الاهتمام بفئة الموهوبين في مراحل مبكّرة، لتهيئة الظروف المناسبة لتعلّمهم، وتوفير أدوات التشخيص الدقيقة، وتدريب المستشارين على تطبيقها. The study aimed at knowing the reality of the process of identifying talented students from the point of view of a sample of school and vocational guidance and counseling counselors in the wilaya of Biskra. By adopting the descriptive exploratory approach, guided interviews were conducted with a sample of counselors. The results of the study revealed a variety of methods for identifying talented students. The nature of the counseling services provided to them was limited to support and motivation, in the absence of activating sponsorship and educational support programs. Therefore, the study recommends the need to pay attention to the category of talented students in the early stages to create the conditions for their education, provide accurate diagnostic tools, and train counselors to apply them.