الأطروحات الدكتوراه العلوم الإنسانية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1852
Browse
Item La formation continue des professionnels des bibliothèques universitaires en Algerie(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah, 2019) Amrar, Nora; Bernaoui, Radia( directeur de these)La formation professionnelle continue joue un rôle primordial dans l'exercice évolutif des organismes. Elle permet de renouveler certaines connaissances et offre l'opportunité de développer et construire de nouvelles compétences nécessaires à l'atteinte des objectifs prédéfinis par chaque institution. Les bibliothèques universitaires connaissent plus que tous les autres types de bibliothèques des transformations majeures dans les pratiques documentaires. Et parce que le rôle de la bibliothèque universitaire est d'appuyer les programmes d'enseignements mais aussi de recherche de la communauté universitaire, elle doit constamment réviser ces compétences et définir les besoins en formation qui correspondent à son plan de développement. C'est pour cette raison que l'on s'intéresse à la question de la formation continue dans les BU algériennes. Ces dernières accordent-elles de l'importance à la formation continue ? Développent-elles des politiques de formation suivant les besoins réels de leurs personnels ? Cette étude tentera de répondre à ces questions en présentant des résultats obtenus auprès de plusieurs bibliothèques universitaires centrales ou de facultés en Algérie.Item La Place du Libre Accès dans les pratiques des chercheurs algériens dans les domaines Sciences exactes, Technologiques et Médicinales (STM):(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2019) CHALABI, Lydia; DAHMANE, Madjid (Directeur de thése)Ce travail fait partie des sciences de l’information et s’intègre dans une réflexion sur le mouvement du libre accès où les chercheurs en sont les moteurs.Il s’agit d’analyser plus précisément la place du libre accès dans les pratiques de recherche d’information et de communication des chercheurs algériens ainsi que leurs attitudes et positions et leur niveau de participation effective à ce mouvement, plus particulièrement dans la voie verte. La méthodologiedéployée pour répondre à l’objectif de cette thèse relève une triple approche, théorique, quantitative et qualitative. Les résultats obtenus ont d’une part permis d’apporter des éléments de réponse à notre problématique de recherche et ont d’autre part contribué à un enrichissement théorique du mouvement du libre accès dans les pays du sud particulièrement en AlgérieItem Les Indicateurs de la recherche scientifique en Algérie :(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2021) مريم, فاطمة الزهرة; علاهم, رابح (مدير البحث)Evaluation de l’effort de recherche scientifique algérien et sa visibilité dans le secteur médical à travers trois bases de données : WOS, SCOPUS et PASCAL pour la période allant de 1990 à 2014. Pour ce faire, la première approche a concerné la description des intrants de la recherche avec essentiellement un aperçu sur son financement, les budgets alloués, les priorités établies et les ressources humaines utilisées ; puis l’analyse des extrants de la recherche (l’article scientifique). Les premiers résultats, issus de la base constituée nommée « ALGERIAMED », indiquent les données relatives aux principaux volets à savoir la production globale, les auteurs s’y rapportant, les spécialités émergeantes, les rubriques et les thèmes phares, les journaux et les structures (villes, CHU,…).L’étude a mené à la mise en place d’un système d’information, présentant les résultats relatifs aux indicateurs intervenant dans la constitution d’un dossier stratégiqueItem Les ressources numériques et leur utilisation par les universitaires algériens(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2019) Ouikene, Baya; Hartani, Wahiba ( Directeur de these)Notre recherche dans le cadre de notre thèse de doctorat vise à dégager les compétences pratiques de chercheurs algériens dans le domaine des sciences de la terre et de l’aménagement du territoire de l'USTHB que nous avons tenté de mettre en lumière à travers une enquête par questionnaire menée durant l’année universitaire 2015-2016. Les résultats obtenus font ressortir une utilisation étoffée de la part des chercheurs des dispositifs techno structurels d’accès à distance accompagnant la recherche scientifique de par le monde, contrairement à l'offre organisée d'accès à des bases de données, le SNDL, qui semble sous utilisée, voire ignorée par les chercheurs universitaires algériens. Les catalogues des bibliothèques fréquentées par les chercheurs continuent à être exploités in situ ou en ligneItem PERSPECTIVES DE MUTATION DE L’ÉDITION UNIVERSITAIRE A L’ÈRE DU NUMÉRIQUE(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2020) Ali Pacha, Fatima Zahra; ALLAHOUM, Rabah (Directeur de thése)إن النشر العلمي عموما والنشر الجامعي خصوصا في العالم في تحول كبير وذلك راجع لظهور وانتشار الرقمي في إنتاج وبث الكتب والمجلات العلمية الموجهة للجامعيين. فالنشر الجامعي كباقي قطاع الصناعات الثقافية، يواجه مصاعب التي تكبح تطوره.فبحثنا العلمي هذا يندرج في هذا السياق. فهو يصبو إلى القيام بتحليل النشر الجامعي من وجهة نظر التحول إلى الرقمي. وعلى هذا الأساس، فإن الدراسة ترتكز على مقاربة وصفية تحليلية لإستقراء الأدبيات والبحوث السابقة زيادة على الملاحظة المباشرة والمقابلة. وفي الأخير، يهدف هذا العمل إلى إقتراح وتقديم نماذج بديلة فيما يتعلق بنشر الكتاب الجامعي الرقمي في الجزائر Scientific publishing, and in particular university publishing in the world, is undergoing major changes due to the advent of digital technology in the production and dissemination of scientific books and journals for the academic community. University publishing in Algeria, but also the whole sector of cultural industries is encountering problems that hinder its development. It is in this context that this research work falls within. It aspires to conduct an analysis of university publishing in the face of the prospects of digital technology. Thus, the study relies on a descriptive analytical approach to extrapolate literature and previous research in addition to direct observation and interviews. L’édition scientifique et en particulier l’édition universitaire dans le monde est en pleine mutation en raison de l’avènement du numérique dans la production, la diffusion d’ouvrages et de revues scientifiques destinés à la communauté universitaire. L’édition universitaire en Algérie mais aussi tout le secteur des industries culturelles rencontrent des problèmes qui entravent son développement. C’est dans ce contexte que s’inscrit ce travail de recherche. Il aspire à mener une analyse de l’édition universitaire face aux perspectives du numérique. C’est ainsi que l'étude s'appuie sur une approche analytique descriptive pour extrapoler la littérature et les recherches antérieures en plus de l'observation directe et de l'entretien.Item االصراع السياسي بين الحركة الوطنية الجزائرية والسلطات الاستعمارية الفرنسية من خلال الانتخابات ما بين 1919 م - 1951م(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2021) بن فضة, حورية; بديدة, لزهر (مدير البحث)بنهاية الحرب العالمية الأولى 1918 ظهرت بوادر العمل السياسي وظهر معه نشاط التيارات السياسية ليبدأ الضغط السياسي للسلطات الإستعمارية التي سعت من أجل القضاء على هذه الاتجاهات، والدخول في صراع سياسي مرير تمثل في المشاركة في الانتخابات بمختلف مستوياتها من نهاية الحرب العالمية الأولى بدءا من 1919 ليصل إلى غاية تفجير الثورة الجزائرية الكبرى. دخلت الحركة الوطنية الجزائرية في المعترك الانتخابي، وهذا ما عرف معظم زعمائها إلى الدخول في صراع و تنافر وكذا إلى السجن والنفي في كثير من الأحيان وبالأخص الأمير خالد ومصالي الحاج، وتواصلت هذه الصراعات السياسية بين الحركة الوطنية الجزائرية بمختلف تياراتها والسلطات الاستعمارية الفرنسية إلى ما بعد الحرب العالمية الثانية وبالأخص بعد انتخابات الجمعية الجزائرية، وهذا ما انتهى بتأسيس لجنة الدفاع عن الحريات واحترامها في 05 أوت1951، وهذا ما أدى إلى قناعة الحركة الوطنية الجزائرية بضرورة تفجير الثورة الجزائرية في نوفمبر 1954 كسبيل لنيل الإستقلالItem ابستمولوجيا الخطاب بين المقاربة الفلسفية والسيميائية((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله) 2021-05-05T11:51:42Z; منصوري, حورية; بوقاف, عبد الرحمانالبحث في ابستمولوجيا الخطاب واللغة جزء لا يتجزأ من الفعالية الفلسفية، يقوم على المعرفة العلمية وما تتطلبه من أسس معرفية ومنهجية. ويكشف أسرار المسألة التي تناولها الفلاسفة واللغويون في مسارهم المعرفي-منذ الفترات العتيقة إلى المرحلة الحديثة والمعاصرة مرورا بالمرحلة الوسيطية، حيث صارت اللغة - باعتبارها مرتبطة بالعقل- موضوعا من مواضيع الفلسفة في مسائلها، ومطالبها، وأدوات النظر إليها ورهاناتها. يسأل هذا البحث مجالات وحدود التقنية اللازمة لضبط التحليل القَيْمِي للخطاب عامة والخطاب الفلسفي خاصة ضمن تعدد المصطلحات، وتعدد مناهج الدرسين الفلسفي واللغوي لأنها تلتقي عند مفترق العلامة والمعنـى. وكتجربة جديدة تساءلنا عن كيفية إيجاد الآلية المناسبة تُمَكِنُنا من تحري ميدانا جديدا يخص المنهج السيميائي وعن كيفية توظيف إجراءاته وأسسه المعرفية ضمن منظومة فكرية وابستمي سادت في القرنين الحادي و الثاني عشر من خلال دراسة تطبيقية لقصتي ابن سينا وابن طفيل.Item ابستمولوجيا كانط و تحديات الفيزياء المعاصرة(2010) بوهلال, عبد الحليمItem أبعاد أزمة التربية في المغرب العربي الواقع الجزائري مثالا(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) سي بشير, محمد; هني, خديجةإنّ المشكلة التي نبحث فيها اليوم أعمق وأشد ممّا يظهرها لنا الواقع فأزمة التعليم في المغرب العربي وباقي الدّول العربية هي أوّلا وقبل كل شيء أزمة فكر وليست أزمة مادة، إنّها أزمة عقل تلاشى في غيابات الجمود والنقل والتبعية. إنّها أزمة إبداع وبالذات إبداع عربي الأصل فلا يمكن إذا اتّخاذ الاستعمار ذريعة لتبرير هذا الفشل في المنظومة التعليمية فلدينا من العقول ما يكفي للنّهوض بهذه الأمّة ومن الحلول ما يستوفي إخراج المؤسّسات التربوية العربية من سباتها العميق. إنّ القصد من هذه الدّراسة كشف الستار عن هذه الأزمة التي تعاني منها المؤسّسات التربوية في المغرب العربي عامة والجزائر كعيّنـة لهذه الدّراسـة وتبيان ما إن كانت لديها فلسفة تربوية عربية الأصل بعيدة كل البعد عن الفلسفات التربوية الغربية التي تظهر ملامحها وعلاماتها في معظم هياكل وميكانيزمات التفكير التربوي العربي، إنّها تتساءل عن أسباب تردّي المستوى التعليمي في هذه المنطقة من العالم رغـم توفّر الإمكانيات الماديـة والبشرية تفوق أحيانا الإمكانيات التي يسخّرها الغرب ورغم ذلك فهو يتقدّم في حين أنّ العالم العربي يتراجع. كما أنّ غاية هذا البحث هو كشف الغطاء عن الأزمة التي تضرب بعمق هياكلنا التربوية في المغرب العربي وبطبع الحال سنحاول أن نقوم بعملية إسقاط على الجزائر رغم تشابه البيئة الجزائرية مع جل دول المغرب العربي إلاّ أنّ لكل بلد خصوصياته، كما سنبيّن من خلال تحليلنا هذا أنّ الأزمة التربوية هي نفسها لدى كل هذه الدّول لكن بدرجات متفاوتة آخذين بعين الاعتبار الجهود الجبارة التي بذلتها قريحـة من الدوّل ومن بينها الجزائر عبر إصلاحاتها الأخيرة، كما سنقدّم أهم الخلفيات التي كانت في نظرنا سببا في تردّي مستوى التعليم في المغرب العربي وكذا الأبعاد المترتّبة عن هذه الخلفيات وسبل معالجتها من خلال اقتراح بعض الحلول التي رأيناها تتناسب مع طبيعة هذه الأزمة، وفي الأخير انصبّت دراستنا على عرض دقيق لفكرة مدرسة المستقبل التي يقوم الغرب اليوم بتطبيقها على أرض الواقع ونماذج بعض الدّول العربية التي كانت لها الصّدارة في عقد ندوات ومؤتمرات للبحث في هذه المسألة الحسّاسة.Item أبعاد الفكر الوحدوي وتأثیراتھ في واقع الحیاة السياسية والاقتصادية والاجتماعية في بلاد الرافدين 2500 ــ 539 ق. م(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019) زین العابدین, الطیب; بومریش, لیلى(مدير البحث)يعد الفكر الوحدوي من الناحية الفعلية قديم قدم التاريخ، وفي هذا المجال نجد بلاد الرافدين الأنموذج الرائد الذي سعى إلى توجيه مختلف مكتسباته لتحقيق هذا النوع من المشاريع العالمية القديمة بالاعتماد على مختلف المقومات السياسية والاقتصاديةوالاجتماعية بغية تحقيق وحدة مشرقيةبين دويلة المدن المحلية ومع دول الجوار الحضاري ودمجها بمختلف الأساليب السلمية والعسكرية، وتأتي هذا الدراسة الفكرية ليس من باب الاستفادة فحسب، وإنما من باب إسقاط مصطلحات الواقع المعاصر الذي نعيشه اليوم على التاريخ القديم.Item ابن حزم بين الفلاسفة والمتكلمين(جامعة الجزائر02 أبو القاسم سعد الله, 2009) سعد, عبد السلام; عليش, لعموري(مدير البحث)يدور البحث حول تراث ابن حزم الفكري الفلسفي والكلامي من أجل ضبط آرائه المنطقية والنفسية واللغوية والمنهجية وبيان منحاه الظاهري الذي رفعه إلى نقد الأصول الفلسفية والكلامية التي سبقت ظهوره ومن خلال المقارنة بين آثاره ومؤلفاته وبين ما ألفه فلاسفة ومتكلموا الإسلام وباستقراء جميع الجوانب التي تطرق إليها يثبت لدينا بما لا يدع مجالا للشك أنه يصنف في عداد الفلاسفة والمتكلمينItem أبو القاسم سعد الله حياته و آثاره العلمية (1930-2013)(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2019) بن قويدر, نور الدين; سعدوني, بشير(مدير البحث)تناولت هذه الدراسة أبو القاسم سعد الله حياته وآثاره العلمية،و قد نشأ في بيئة اجتماعية و ثقافية صعبة أثناء الاحتلال الفرنسي، وقد بدأ دراسته بقمار بالجزائر ثم تونس ومصروالولايات المتحدة الأمريكية، وتعّرف على نخبة من الاساتذة والعلماء و السياسيين ، وكان لهؤلاء ورحالاته العلمية الأثر الطيب في تجربته ، وبعد تخرجه كأستاذأكاديميوكانت له إسهاماته أدبية منها كتابته لمجموعة قصصية و دواوين شعرية ، فظهر مجددّا بريادته للشعر الحر، ووضع تصميما جديدا للشعر ونقدهلشخصية البطل في القصة و الرواية و المسرحية ، وفي التاريخ و العلوم المساعدة ، ساهم في الرد على المدرسة الكولونيالية و الاستشراقية ، وبيّن مساهمة الجزائرفي الحضارة الانسانية بكتابته في تاريخ الحركة الوطنية وتاريخ الجزاائر الثقافي وإرساء قواعد مدرسة تاريخية و وطنية جزائرية.أماأعماله الترجميةفشملتشعوب و قوميات ، الجزائر و أروبا ، وحياة الامير عبد القادر ، وكانللصحافة معه حواراتو مقالاتفي الجرائد و المجلات الجزائرية والعربية والأقنية الإذاعية والتلفزيةوتناولت قضايا وطنية ، وقضايا عربية ،وقضايا إنسانيةوعالمية،وكانتأراءهأحيانا عاطفيةوأحيانا أخرى عقلية فأظهر صورة الأديب والمؤرخ .Item اتجاهات التعلم التنظيمي في أقسام علم المكتبات والتوثيق بالجزائر: دراسة ميدانية(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2023-02-21) معمري, حمزة, Hamza Mammeri; كحلات, سمرة , Samra Kahlatتلاشت في القرن الحادي والعشرين الحدود الفاصلة بين مسمى الجامعة و الشركة، وفقدت بذلك المؤسسات الأكاديمية المكانة التي كانت تزخر بها سابقا، واشتد التنافس للسيطرة على صفوة العقول والأفكار والأبحاث، فوجدت بذلك الجامعة نفسها أمام مفترق طرق، فإما أن تواكب هذه الثورة التي لم تستثن مجالا من المجالات. تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توفر مبادئ التعلم التنظيمي في أقسام علم المكتبات والتوثيق بالجزائر2 ، وهران1 ومعهد جامعة قسنطينة 2، لتشكل بذلك نقطة البدء في إمكانية تبني التعلم التنظيمي كثقافة للأداء الإداري مستقبلا. وتم الاستعانة بالمنهج الوصفي لتشخيص الوضع في المؤسسات محل الدراسة، كما تم اعتماد استبيان المنظمة المتعلمة DLOQ للباحثين(Watkins &Marsick )، الذي عرف رواجا كبيرا في استخدامه كأداة معيارية لقياس مستوى التعلم التنظيمي. أظهرت النتائج المتحصل عليها أن هناك توافق كبير في معظم الإجابات رغم الاختلاف الكائن بين المؤسسات الجامعية محل الدراسة _والتي كانت متفقة مع دراسات عربية عديدة_ وخلصت إلى أن هناك نسبة متوسطة من ممارسات التعلم التنظيمي على المستوى الفردي، وبنسبة أقل على المستوى التنظيمي ثم الفِرقي. وعليه فقد تم اقتراح نموذج لإرساء مبادئ التعلم التنظيمي في الأقسام والمعهد محل الدراسة وفق ما تتوفر عليه من إمكانات بشرية ومادية.This study aims to reveal the availability of organizational learning principles in the departments of library science and documentation in Algiers 2, Oran 1 and the Institute of the University of Constantine 2, thus forming the starting point for the possibility of adopting organizational learning as a culture for future administrative performance. The descriptive approach was used to diagnose the situation in the institutions under study, and the DLOQ learning organization questionnaire for researchers (Watkins & Marsick) was adopted, which was very popular in its use as a standard tool for measuring the level of organizational learning. The obtained results showed that there is great agreement in most of the answers despite the difference between the university institutions under study - which was in agreement with many Arab studies - and concluded that there is a medium percentage of organizational learning practices at the individual level, and a lesser percentage at the organizational and then team level. Accordingly, a model has been proposed to establish the principles of organizational learning in the departments and institute under study, according to the available human and material capabilities.Item اتجاهات النقد في فلسفة جاك دريدا(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) بركة, شريف; بوساحة, عمرتتمحور أو ترتكز أطروحتناحول موضوع اتجاهات النقد في فلسفة جاك دريدا من مسألة ميتافيزيقا الحضور إلى الأخلاق والسياسة ، أو نقل سؤال ميتافيزيقا الحضور وجعله حاضرا في كل فترات فكره وعمله الفلسفي وهو موضوع يثير السؤالو يفرض نفسه بإلحاح كون هذه المسألة تحتاج إلى التوضيح والبحث كما أنها أثارت نقاشا وتساؤلا يستدعيالبحث فيه ،وهو أين اتجه التفكيك الدريدي هل هو شامل متعدد الأبعاد يمس جل المحاور والنصوص و المواضيع الفلسفية أم أنه متخصص في فكر معين وفترة معينة ولون معين وقد يلاحظ القارئ مثلا في مؤلفات دريدا من الظاهر أنه هناك بلا شك تنوّع في معالجة المواضيع ، ثم إنّ هذه المواضيع يطغى عليها الطابع النظري أحيانا والطابع العلمي أحيانا أخرى الأمر الذي يثير تساؤل ورغبة قوية في الكشف عن طبيعة هذا التنوع فالمؤلفات الأولى مثلا يظهر عليها مباشرة الطابع النظري أين فكك فيها دريدا مسألة ميتافيزيقا الحضور ففي الكتابة والاختلاف الصادر سنة 1967 يفكــك دريـدا فيه القوة والمعنى، و كذا العّنف و الميتافيزيقا وكذللك الأصل و البنية و البنية و العلامة و اللّعب في خطاب العلوم الإنسانية ، ثم بعدها علم الكتابة حيث يرصد جـاك دريدا ميل الفكر الغربي إلى تهمـيش الكتابة،من أفلاطون إلى ليفي ستراوس .Item أثر ابن رشد الجد في الحركة الفقهية بالألندلس خالال القرنين (م12-11/ه6-5)((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017), 2018) هارون, فاطيمة; أبوعمران, ساميةتناولت هذه الدراسة شخصية فقهية مالكية أندلسية مشهورة تمتّعت بمكانة خاصة لدى المجتمع والسلطة في عهد المرابطين وأثرها في الحركة الفقهية ، إذ تطرقت في الباب الأول لابن رشد الجدّ وأوضاع عصره،قسم إلى فصلين،خصص لأول منه للأوضاع السياسية والعلمية في عصر ابن رشد الجدّ (فترة ملوك الطوائف والمرابطين)،أما في الفصل الثاني من فتناول التعريف بابن رشد الجدّ ومكانته الفقهية ،أبرزت من خلاله مساره التعليمي ونشاطه العلمي، ومنزلته الفقهية أما الباب الثاني فتناول أثر ابن رشد الجدّ في الحركة الفقهية بالأندلس خلال القرنين(5-6ه)قسّمته إلى ثلاثة فصول تناولت في الفصل الأول منه أكبر أثر فقهي خلّفه ابن رشد ألا وهو كتاب البيان والتحصيل، أما الفصل الثاني فخصصته إلى كتاب الفتاوى الذي يبرز نشاط ابن رشد الفقهي وأثره الواسع في الحركة الفقهية أما الفصل الثالث فتناولت فيه كتاب المقدّمات واختصاراته المتعددة، و أثار أخرى في مسائل العبادات و المعاملات، أما الخاتمة فشملت النتائج المتوصل إليها ،أردفتها بمجموعة ملاحق منها فتاوى هامة لابن رشد الجدّ استفتاه فيها الأمراء وعامة الناس في قضايا أشكلت عليهم. وجداول لعدد المسائل تأصل للمذهب المالكي في كتابه البيان والتحصيل.Item أثر الثورة الجزائرية على المجتمع المدني الفرنسي 1956 م –1954(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2021) المسعود Messaoud, SID صيد; بوعزة, بوضرساية (مدير البحث)كان أثر الثورة الج ا زئرية عمى المجتمع المدني الفرنسي واضح المعالم.ولكن كانت ىذه الإشككالةة متتاجة أةضا لحتث أكادةمي متخصص، ي جمع فةو كل التأثي ا رت:السةاسةة والاجتماعةة،الاقتصادةة والثقافةة.وىذا ما قمنا حو حالفعل في ىذه الد ا رسة. ففي الجانب السةاسي وصل الجدل تول الثورة إلى فرنسا ذاتيا،من خلال النقاشكات الكثيرة في البرلمان الفرنسي تول تمول الأزمة الج ا زئرية.،وشككل المستوطنون في الج ا زئر خطر كبير عمى سةاسة فرنسا،تيث تميزت عقميتيم حالتفاظ عمى الإقطاعةة وفق النظام القدةم.ممّا شككل تجر عثرة في أي تقدم مدني. فكانت الصتافة تكتب توليم وتصفيم حأحشكع الصفات مثل:المجرمين،والسفاتين وفي الجانب الاقتصادي مثلا؛كان العبء كبي ا ر عمى الخزينة الفرنسةة من مصاريف عسكرية في سبيل كحح مسيرة الثورة.أما الخسارة الحشكرية فيي كثيرة العدد،من ضتاةا عسكريين ومدنيين. أما الأثر الاجتماعي لمثورة فتمثل في تدىور التالة المعةشكةة لمشكعب الفرنسي.أما الأثر الثقافي فكان ا زخر حالأتداث، وتمثل في.بروز الدعاةة الفرنسةة؛ من منشكو ا رت وصتف،التي تاولت إحعاد الشكعب الج ا زئري عن الثورة. The impact of the Algerian revolution on French civil society was clear. On the political side, the debate about the revolution reached France itself, through the many discussions in the French Parliament about solutions to the Algerian crisis. The settlers in Algeria posed a great danger to France’s policy, as their mentality was characterized by maintaining feudalism according to the old system. Which constituted a stumbling block in any civilian progress. The press used to write about them and describe them with the worst characteristics, such as: criminals and thugs. In the economic aspect, for example, the burden on the French treasury was heavy in terms of military expenses in order to curb the march of the revolution. As for the human losses, they are many in number, from military and civilian casualtiesItem أثر الغزوات المغولية على العلاقات السنّية الشيعيّة خلال القرن 7ه/13م(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023) قاوي, محمد; شريفي, أحمد(مدير البحث)تعد الغزوات المغولية للعالم الإسلامي محطة بارزة في التاريخ البشري بشكل عام والتاريخ الإسلامي بشكل خاص ، لأن هذه الغزوات جاءت في لحظة صعبة في تاريخ الأمة الإسلامية التي كان يضعفها الإنقسام والتصارع فيما بينها، حيث سقط معظم الجزء الشرقي من العالم الإسلامي بسرعة عجيبة تحت ضربات المغول الموجعة ، ولم تستطع أي قوة الصمود أمامهم سوى المماليك في مصر ، الذين تمكنوا من هزيمة المغول في معركة عين جالوت. كما كان للغزوات المغولية تأثير كبير على الجوانب السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية للعالم الإسلامي. كما كان لها تأثير على العلاقات بين الطوائف الإسلامية القائمة وخاصة الشيعة والسنة. The Mongolian invasions of the Islamic world are among the most prominent features in the human world in general and the Islamic world in particular, because these invasions came at a difficult moment in the history of the Islamic nation, as the Islamic world fell quickly due to the attacks of the Mongols. Except for the Mamelukes in Egypt, who managed to defeat the Mongols at the Battle of Ain Jalut. Also The Mongolian invasions had a major impact on the political, social, economic, and cultural aspects of the Islamic world. It also had an impact on the relations between the existing Islamic sects, especially the Shiites and Sunnis.Item أثر المعتقد الديني و ا لبناء الاجتماعي على تطور فن العمارة في مصر القديمة من بداية الدولة القديمة و حتى نهاية الدولة الحديثة(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018) مريقي, بوبكر; فيلاح, محمد المصطفى (مدير بحث)يحاول هذا البحث تسليط الضوء على مدى التأثير العقائدي و الاجتماعي على فن العمارة في مصر القديمة من ناحية، و البحث عن انعكاسات و نتائج هذا التأثير فنيا و حضاريا من جهة أخرى، بالتطرق لمختلف أشكال العمارة التي عرفتها هذه الحضارة بداءً من الدولة القديمة و مرورا بالدولة الوسطى و نهاية بالدولة الحديثة، و يندرج الموضوع تحت الإشكال التالي: - إلى أي مدى كان للمعتقد الديني و البناء الاجتماعي دور في التأثير على تطور فن العمارة في مصر القديمة؟ لقد سعينا من خلال هذه الدراسة إلى إبراز أثر المعتقد الديني و البناء الاجتماعي على تطور فن العمارة في مصر القديمة، و لذا فإن مما يمكن أن نخلص إليه من دراستنا هذه هو أن الفن المعماري مكون أساسي من مكونات أي حضارة، و بقدر الإبداع في هذا الفن يكون الرقي الحضاري أما يتعلق بموضوع دراستنا فإن العقيدة الدينية و التشكيلة الاجتماعية كانت حاضرة بقوة في العملية التصميمية لمختلف أنماط المباني المشيدة على مر عصور التاريخ المصري القديم.Item أثر المنطق في البلاغة عند أبي يعقوب السكاكي(جامعة الجزائر02 أبو القاسم سعد الله, 2007) بحري, علي; طالبي, عمار (مدير البحث )حاولنا في هذه الدراسة التأكد من الدعوى التي تزعم الأثر الكلي للمنطق في البلاغة العربية من خلال كتاب "مفتاح العلوم" للكافي (نموذجا) توفي 626 هجري وجدت فراغا كبيرا في دراسات المقارنة، وأثر الفكر الأجنبي في تطورها وعلاقتها بالبلاغات الأجنبية، فيها ما ينكر وجودها إطلاقا منها ما يشكك في بعضها ومنها ما يثبتها إثباتا شاملا لم يطور الكاكي المنطق ولا البلاغة حيث إضطر بين التيارين المنطقي والبلاغي.Item أثر ديانة وادي الرافدين على العهد القديم(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2017) بقة, بلخيريعالج البحث أثر ديانة وادي الرافدين على أسفار العهد القديم، وحجم الاقتباس الموجود، الناجم عن احتكاك اليهود بالبابليين أثناء فترة النفي البابلي، ومن جملة هاته التأثيرات قصة الخلق والطوفان برج بابل، ومجموعة من العقائد التي تضمنتها اسفار التوراة كالصلاة والقرابين. وقد تم معالجة الموضوع في ثلاثة أبواب، الباب الأول تطرق للديانة في وادي الرافدين، والباب الثاني عالج أسفار العهد القديم، في حين كان الباب الثالث خاصا بأهم التأثيرات الدينية الرافدية على أسفار العهد القديم.