الأطروحات الدكتوراه العلوم الاجتماعية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1847
Browse
3 results
Search Results
Item برنامج تدريبي مقترح في تنمية الإدراك الحسي لدل الطفل التوحدي(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2020) جوال, كريمة; جازولي, نادية (مديرة البحث)تهدفهذهالدراسةإلىتنميةالإدراكالحسيلدىالطفلالتوحديمنخلالبرنامجتدريبيمقترحتكونتعينةالدراسةمن عشرة أطفال (7ذكورو3إناث ) منذوياضطرابالتوحد،نسبةالتوحدمنبسيطإلىمتوسط (الدرجةمن30إلى36) تراوحتأعمارهممابين(5-9سنوات) ونسبةالذكاءمابين (55-69) ،تماستخدامالمنهجالشبهالتجريبيتصميمالمجموعةالواحدةوأستخدم فيالدراسةاختبارالمصفوفاتالمتتابعةالملونة( تعديلوتقنينعمادأحمدحسن،2016) ومقياستقديرالتوحدالطفولي -الاصدارالثاني- CARS2-STالمقننعلىالبيئةالعربيةومقياسالإدراكالحسيللطفلالتوحدي(إعدادالباحثة) وبرنامجلتنميةالادراكالحسيللطفلالتوحدي (إعدادالباحثة)وكشفت النتائج عن وجودفروقدالةإحصائيابينالقياسينالقبليوالبعديفيدرجاتأفرادالعينةعلىجميع أبعاد مقياس الادراك الحسيلصالحالقياسالبعدي، وعدموجودفروقدالةاحصائيابينالقياسينالبعديوالتتبعيفيدرجاتأفرادالعينةعلىمقياسالادراكالحسيItem فعالية تدريب الوالدين على برنامج تحليل السلوك التطبيقي في الخفض من درجة التوحد لدى أطفالهم(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2021) الهواري, شريف; بلميهوب, كلتوم(مدير البحث)سعت الدراسة الحالية الى التحقق من الاهداف المتمثلة في التعرف على مدى فعالية تدريب الوالدين على برنامج تحليل السلوك التطبيقي في الخفض من درجة التوحد لدى اطفالهم و كذا المساهمة في تنمية مهاراتهم.و قد استخدم منهج دراسة الحالة لمجموعة متكونة من عشرة اطفال مصابين باضطراب طيف التوحد تم اختيارهم وفق شروط معينة،ثم تم تدريب الوالدين على برنامج لوفاس. كما تم استخدام المنهج الشبه تجريبي،وقد تم استخدام ادوات البحث التالية:مقياس تقدير التوحد الطفولي المعدل و سلم تقييم المهارات الاساسية للتعلم و اللغة.و قد تم الاعتماد في معالجة بيانات الدراسة على البرنامج الاحصائي للعلوم الاجتماعية 24 SPSS و برنامج AMOS.حيث توصلنا الى ان تدريب الوالدين على برنامج تحليل السلوك التطبيقي فعال في الخفض من درجة التوحد لدى اطفالهم.Item تحديد مؤشرات ضبط الجودة في تقديم البرامج و الخدمات كمنحى تكفلي بمشكلات الطفل التوحيدي و أسترته في الجزائر كما يراها الأولياء و المختصون و في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2018) شليحي, رابح; شويعل, سامية (مدير بحث)إن الهدف الاساس والرئيسي من البحث هو: محاولة تحديد اهم مؤشرات لضبط جودة التكفل في تقديم البرامج والخدمات للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وأسرهم داخل المراكز المختصة (المراكز النفسية البيداغوجية التابعة للحكومة، او التابعة لمختلف الجمعيات المتخصصة) و محاولة تحديد اهم المشكلات التي تواجه الطفل التوحدي وأسرته في الجزائر ومعرفة درجةشيوعها بينهم من وجهة نظر اوليائهم والمختصين العاملين معهم في المراكز والجمعيات المتخصصة. وتكونت عينة الدراسة من 250 من الأولياء والمختصين من بعض مناطق الشرق الجزائري (قسنطينة، باتنة، مسيلة) ولجمع البيانات تم بناء أداتين أولاهما: القائمة التقديرية لمشكلات الطفل التوحدي وأسرته في الجزائر هدفها تحديد المشكلات ودرجة شيوعها أما الثانية: مقياس مؤشرات ضبط الجودة في التكفل بمشكلات الطفل التوحدي وأسرته وهدفها تحديد مؤشرات لجودة التكفل بمشكلات الطفل التوحدي وأسرته، وقد تم التوصل الى دلالات صدق وثبات الأداتين بررت استخدامهما في الدراسة الأساسية، وقد تحققت جل الفرضيات